本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學原則的具體實現(xiàn)——以教師為主導學生為中心原則為例

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【摘要】：在對外漢語的教學中,如何正確運用科學合理的教學原則處理教師和學生的關(guān)系是一門深奧的學問。以教師為主導、學生為中心的課堂教學原則的實現(xiàn)離不開教學語言和課堂提問的實施。如果把貫穿于課堂教學中的這兩個方面設(shè)計得巧妙而又自然有效,那么,學生的注意力和思維就會隨著老師指引的方向而活動。教師以學生為中心設(shè)計問題,講授知識,學生按照老師的指導有系統(tǒng)有目的的去學習,這樣的課堂教學才會達到"行云流水"的效果。
【作者單位】： 黑龍江大學研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 教師 學生 原則 語言 提問
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、緒論對外漢語課堂教學中,教師和學生的地位和關(guān)系問題是教學活動中應(yīng)探討的重要問題。教師和學生是教學活動的主要參與者,正確處理好教師與學生的關(guān)系是順利上好每節(jié)課的基礎(chǔ)。那么,在課堂教學中,傳統(tǒng)的“以教師為中心”的教學原則顯然無法滿足復雜的對外漢語課堂。而被廣

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