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語(yǔ)文新課改給對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 23:08

  本文關(guān)鍵詞:語(yǔ)文新課改給對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示


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【摘要】: 語(yǔ)文教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是當(dāng)前我國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的兩個(gè)方向,二者在發(fā)展過程中都取得了豐碩的成果,也存在著一些問題。目前,語(yǔ)文教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)改革,努力探索符合自身發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的發(fā)展道路。 2001年,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,語(yǔ)文新課程改革開始實(shí)施。新課程改革在語(yǔ)文教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有很大創(chuàng)新,在實(shí)施過程中積累了一定的成功經(jīng)驗(yàn),也出現(xiàn)了一些新問題。 本文論述了傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析了現(xiàn)代語(yǔ)文教育存在的問題、新課改的創(chuàng)新以及新課改之后出現(xiàn)的新問題。結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)存在的問題,從正反兩方面分析了語(yǔ)文新課程改革給對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的借鑒。集中在以下幾個(gè)方面: 1、“口語(yǔ)交際”強(qiáng)調(diào)與學(xué)生生活相結(jié)合,培養(yǎng)交際能力; 2、綜合性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力; 3、漢字集中識(shí)字、韻語(yǔ)教學(xué)、誦讀法教學(xué); 4、閱讀教學(xué)要擴(kuò)大閱讀量; 5、教材要適應(yīng)不同文化背景學(xué)生和教學(xué)需求,結(jié)合生活實(shí)際,注重各階段配套精品教材的編寫。
【關(guān)鍵詞】:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 語(yǔ)文新課改 語(yǔ)文新課標(biāo)
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:H195
【目錄】:
  • 論文摘要8-9
  • Abstract9-10
  • 引言10-11
  • 第一章 語(yǔ)文教育的發(fā)展歷程11-22
  • 第一節(jié) 傳統(tǒng)語(yǔ)文教育發(fā)展概述11-16
  • 第二節(jié) 現(xiàn)代語(yǔ)文教育發(fā)展簡(jiǎn)述16-22
  • 第二章 語(yǔ)文新課標(biāo)與語(yǔ)文新課改22-35
  • 第一節(jié) 語(yǔ)文新課標(biāo)和新課改"新"在哪里22-31
  • 第二節(jié) 語(yǔ)文新課的不足之處31-35
  • 第三章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)述35-57
  • 第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科名稱的由來35-37
  • 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展歷程37-40
  • 第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的目的、原則和內(nèi)容40-46
  • 第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題46-57
  • 第四章 從語(yǔ)文教學(xué)看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)57-68
  • 第一節(jié) 口語(yǔ)交際57-58
  • 第二節(jié) 教師作用58-59
  • 第三節(jié) 文化教學(xué)59-60
  • 第四節(jié) 教學(xué)內(nèi)容和階段目標(biāo)60-63
  • 第五節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)使用63-64
  • 第六節(jié) 課程標(biāo)準(zhǔn)和教材編寫64-68
  • 第五章 語(yǔ)文新課改給對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示68-83
  • 第一節(jié) "口語(yǔ)交際"的教學(xué)借鑒68-76
  • 第二節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)的學(xué)法借鑒76-77
  • 第三節(jié) 閱讀教學(xué)的啟示77-79
  • 第四節(jié) 傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)法的借鑒79-82
  • 第五節(jié) 教材編修的借鑒82-83
  • 第六章 余論83-84
  • 主要參考文獻(xiàn)84-88
  • 后記88-89

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 常延斐;新課標(biāo)下初中作文分階教學(xué)研究[D];延邊大學(xué);2011年

2 王明蒙;人教版語(yǔ)文用書作為對(duì)蒙漢語(yǔ)教材適用性研究[D];吉林大學(xué);2012年

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本文編號(hào):1039219

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