本文關鍵詞：新型職業(yè)農(nóng)民培訓共同體:意義與生成

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【摘要】：新型職業(yè)農(nóng)民培訓共同體是一群關注、參與新型職業(yè)農(nóng)民培訓的個體和組織,基于共同目標,通過合作行動積極開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓的團體。構建新型職業(yè)農(nóng)民培訓共同體,對推動新型職業(yè)農(nóng)民培訓健康發(fā)展具有強烈的現(xiàn)實意義。建立有效的共同體對話機制、培育合作共贏的共同體發(fā)展意識、確定務實的共同體實踐內(nèi)容,以及制定規(guī)范的共同體制度,是理性構建新型職業(yè)農(nóng)民培訓共同體的可行策略。
【作者單位】： 江蘇理工學院教育學院;
【關鍵詞】： 新型職業(yè)農(nóng)民培訓 共同體 意義 策略
【基金】：2014年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目(編號:14YJA880097),主持人:張勝軍 江西省高校人文社科重點研究基地江西科技師范大學職業(yè)教育研究院2014年招標課題“江西農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育問題與對策研究”(編號:JD1492),主持人:肖稱萍
【分類號】：G725
【正文快照】： 培育新型職業(yè)農(nóng)民是新時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一項基本國策。新型職業(yè)農(nóng)民培育是一項系統(tǒng)工程,其中,培訓是關鍵環(huán)節(jié)。新型職業(yè)農(nóng)民培訓要實現(xiàn)健康發(fā)展,就必須汲取以往農(nóng)民培訓的經(jīng)驗教訓,選擇一條正確的發(fā)展路徑。從當前我國基礎教育、職業(yè)教育,以及高等教育領域的改革實踐看,

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