本文關(guān)鍵詞：異質(zhì)性條件下新型職業(yè)農(nóng)民參與培訓(xùn)的意愿研究——基于河南省的調(diào)查

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【摘要】：以河南省為例,運(yùn)用logistic模型,重點分析了異質(zhì)性條件下農(nóng)民參與培訓(xùn)的意愿,結(jié)果認(rèn)為:在三個不同的維度中性別差異、年齡差別、月收入層次、受教育水平不同、對培訓(xùn)內(nèi)容期望的差異、參加培訓(xùn)次數(shù)的差異等變量顯著影響新型職業(yè)農(nóng)民參與培訓(xùn)的意愿。并以此為基礎(chǔ),提出了相應(yīng)對策:一是培訓(xùn)對象的選擇要充分考慮年齡的區(qū)別,把積極性高、較年輕的農(nóng)民作為重點培訓(xùn)對象,做到培訓(xùn)的針對性。二是多開發(fā)適應(yīng)女性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的培訓(xùn)內(nèi)容和項目,做到培訓(xùn)的廣泛性。三是培訓(xùn)方式要多元化,培訓(xùn)內(nèi)容要因地制宜,因材施教,以滿足不同受訓(xùn)者的需求,做到培訓(xùn)的適用性。四是培訓(xùn)的組織者要在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式、培訓(xùn)主體以及合理安排培訓(xùn)時間,做到培訓(xùn)的精準(zhǔn)性。五是加大培訓(xùn)的支持力度和廣度,讓更多的農(nóng)民更好地受益于新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),做到培訓(xùn)過程和結(jié)果的共享性。
【作者單位】： 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 異質(zhì)性 新型職業(yè)農(nóng)民 培訓(xùn)意愿 logistic
【基金】：河南省科技廳軟科學(xué)項目“新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對農(nóng)村人力資本提升的作用機(jī)制”(編號:152400410206),主持人:王文鋒 河南省教育廳人文社科項目“市場導(dǎo)向、自我認(rèn)知與農(nóng)民專業(yè)合作社成員異質(zhì)性的研究”(編號:2016—zc—069),主持人:趙黎明
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、問題提出我國四大農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體的確立,標(biāo)志著我國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變過程中,專業(yè)化、組織化、社會化的經(jīng)營體系在其中扮演著重要的角色,發(fā)揮著重要的作用。與此同時也催生了新型職業(yè)農(nóng)民這一角色,目的是通過培訓(xùn)讓部分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者具備新的思想、新的能力、新的素

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