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武陵山區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵、要素與制因研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-11 05:32

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【摘要】:武陵山區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力是一種將個(gè)體資源和社會(huì)資源深度融合與科學(xué)統(tǒng)整而形成的呈復(fù)雜結(jié)構(gòu)形排列的能力包。它由歸屬于個(gè)體資源層面的個(gè)體自身素質(zhì)和專業(yè)技能修養(yǎng)及別類于社會(huì)資源層面的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)行為等要素組成。正因?yàn)槿绱?其提升進(jìn)程必然會(huì)受到歸屬于微觀個(gè)體層面的價(jià)值觀念、專業(yè)技能、教育程度、經(jīng)管素質(zhì)及聚集于宏觀社會(huì)層面的市場(chǎng)情景、家庭環(huán)境、社會(huì)條件、政府支持等因素的制約。
【作者單位】: 銅仁學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村勞動(dòng)力 就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力 武陵山區(qū)
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“武陵山區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力提升機(jī)制研究”(編號(hào)為:13XMZ077)的前期研究成果,課題主持人:梁成艾 貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“武陵山少數(shù)民族地區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究”(編號(hào)為:14GH060)的前期研究成果,課題主持人:喻麗
【分類號(hào)】:G729.2
【正文快照】: 武陵山橫亙?cè)谥腥A腹地,綿延于湘、鄂、黔、渝四省市,主要包括:湖南省湘西州所轄八個(gè)縣市,張家界市所轄兩區(qū)兩縣;湖北省恩施州所轄八個(gè)縣市;貴州省銅仁地區(qū)所轄十個(gè)縣市;以及重慶市的黔江、酉陽(yáng)、秀山、彭水、石柱等五個(gè)區(qū)縣,是一個(gè)典型的具有地域上聚居、區(qū)劃上分割特征的內(nèi)陸

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 楊金石;;高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)成要素與影響因素研究[J];黑河學(xué)刊;2010年10期

2 谷中原;龍曄生;;武陵山片區(qū)農(nóng)村社區(qū)人力資源開發(fā)略論[J];民族論壇;2013年05期

3 馮菊香;;提高農(nóng)民素質(zhì)是新農(nóng)村建設(shè)的根本[J];延安教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

4 羅恩立;;新生代農(nóng)民工的就業(yè)能力研究[J];中國(guó)人力資源開發(fā);2010年02期

5 馮學(xué)東;;就業(yè)能力概念、內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)要素的研究述評(píng)[J];中國(guó)商貿(mào);2014年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 魏順寶;;新生代農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題研究述評(píng)[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年14期

3 李君;曾中文;宋崢嶸;;農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)現(xiàn)狀及成因分析[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2008年01期

4 張建軍;;淺析新生代農(nóng)民工的就業(yè)觀[J];東方企業(yè)文化;2015年05期

5 劉立堯;苑林;;構(gòu)建新生代農(nóng)民工繼續(xù)教育體系的路徑分析[J];湖北農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年02期

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9 谷中原;龍曄生;;武陵山片區(qū)農(nóng)村社區(qū)人力資源開發(fā)略論[J];民族論壇;2013年05期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 楊道建;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力影響因素與培養(yǎng)路徑研究[D];江蘇大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 魏柳;新農(nóng)村建設(shè)背景下縣級(jí)職教中心辦學(xué)模式改革探析[D];河北師范大學(xué);2011年

3 遲瑞清;我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民素質(zhì)問(wèn)題研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2011年

4 趙翔;新生代農(nóng)民工城市融入過(guò)程中的抗逆力研究[D];河南師范大學(xué);2011年

5 謝娟;大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力指標(biāo)體系與量表開發(fā)研究[D];南京理工大學(xué);2012年

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7 吳尚全;小城鎮(zhèn)發(fā)展與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)[D];湖南大學(xué);2007年

8 賀建平;青年農(nóng)民科技素質(zhì)培育研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

9 王群;西安市新生代農(nóng)民工生活意愿研究[D];西北大學(xué);2012年

10 趙賢利;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展下湖北新生代農(nóng)民工人力資源能力建設(shè)研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡尊利;劉朔;程愛(ài)霞;;國(guó)外大學(xué)生就業(yè)能力研究及其啟示[J];比較教育研究;2008年08期

2 張麗賓;;國(guó)際金融危機(jī)下我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)及對(duì)策[J];理論參考;2009年05期

3 金星彤;;國(guó)內(nèi)外就業(yè)能力研究述評(píng)[J];大連海事大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

4 楊宜勇;楊欣波;;青年農(nóng)民工創(chuàng)業(yè):困境與脫困[J];中國(guó)發(fā)展觀察;2008年02期

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6 譚百玲;董廣振;馬麗波;;環(huán)境分析:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)選擇[J];航海教育研究;2010年02期

7 莫榮;;農(nóng)民工勞動(dòng)力市場(chǎng)的狀況和政策建議[J];經(jīng)濟(jì)研究參考;2008年31期

8 劉小平;楊淑薇;;可就業(yè)能力及其培養(yǎng)研究進(jìn)展[J];科技管理研究;2006年09期

9 許傳新;;“落地未生根”——新生代農(nóng)民工城市社會(huì)適應(yīng)研究[J];南方人口;2007年04期

10 梁興英;鹿春芳;;農(nóng)民知識(shí)化是農(nóng)村小康建設(shè)的必然選擇[J];理論前沿;2006年05期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 本報(bào)記者 董延 鄒密 陳維燈;[N];重慶日?qǐng)?bào);2012年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 董躍進(jìn);吳剛;;地方高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升——基于實(shí)踐育人的視角[J];淮陰工學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

2 鄧潤(rùn)生;;關(guān)于提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的思考[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年06期

3 許明;;以學(xué)生社團(tuán)為載體提高大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力[J];柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

4 胡愛(ài)萍;宋業(yè)存;陳權(quán);陳虎騰;;基于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)體系探討[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

5 董躍進(jìn);吳剛;;地方高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升——基于區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的視角[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

6 董躍進(jìn);陳桂香;;地方高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升——基于個(gè)性差異的視角[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

7 李雨亭;;以校企合作為途徑培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[J];經(jīng)濟(jì)師;2013年09期

8 賀薇;王靜遠(yuǎn);;提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的兩個(gè)重要抓手[J];文教資料;2013年29期

9 吳金庭;;醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

10 石運(yùn)佳;李韋;;以提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為切入點(diǎn) 探索研究生實(shí)踐育人新模式——基于北京大學(xué)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)”活動(dòng)的思考[J];北京教育(德育);2013年02期

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3 趙勝利;臨沂市“四大工程”提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2011年

4 薛惠娟;我省兩年來(lái)培訓(xùn)婦女60余萬(wàn)名[N];河北日?qǐng)?bào);2007年

5 記者 唐志美 通訊員 翟素文;我市全面提高城鄉(xiāng)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[N];東營(yíng)日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 董少校;上海提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

7 記者 雷雨 實(shí)習(xí)生 羅小偉 通訊員 蔡立;“展翅計(jì)劃”啟動(dòng)[N];南方日?qǐng)?bào);2013年

8 本報(bào)記者 李東峰;挑戰(zhàn)機(jī)遇 提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[N];陜西科技報(bào);2010年

9 劉琴;職業(yè)規(guī)劃提高中職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

10 記者 喻蕾;培訓(xùn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)[N];鞍山日?qǐng)?bào) ;2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉加杰;發(fā)展大學(xué)生主體性與提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力研究[D];重慶工商大學(xué);2011年

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本文編號(hào):828924

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