本文關鍵詞：國家意志與我國鄉(xiāng)土教育的三次勃興

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【摘要】：正鄉(xiāng)土教育是一種"地方性知識",但由于"鄉(xiāng)土"一詞的模糊性,致使對其確切的內涵長期以來并無一致的看法。大致而言,鄉(xiāng)土教育就是指讓學生了解、認識其所居住地的歷史、地理、經(jīng)濟、人文等文化,使他們能認同與熱愛自己的鄉(xiāng)土,以激發(fā)他們改善家鄉(xiāng)的意愿及能力。當一個完全異質的文化教育體系被移植于中國的土壤之后,如何處理外來文化與本土文化之間的關系,便不僅是個理論問題,更是個實踐問題,如此一來,象征著傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化與代表著現(xiàn)代的西方課程體系之間的矛盾
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 鄉(xiāng)土教育 地方性知識 鄉(xiāng)土教材 國家意志 民族精神 鄉(xiāng)土地理 教育體系 課程體系 鄉(xiāng)土志 國民政府
【分類號】：G773
【正文快照】： 鄉(xiāng)土教育是一種“地方性知識”,但由于“鄉(xiāng)土”一詞的模糊性,致使對其確切的內涵長期以來并無一致的看法。大致而言,鄉(xiāng)土教育就是指讓學生了解、認識其所居住地的歷史、地理、經(jīng)濟、人文等文化,使他們能認同與熱愛自己的鄉(xiāng)土,以激發(fā)他們改善家鄉(xiāng)的意愿及能力。當一個完全異質

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1 劉U，

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