本文關(guān)鍵詞：我國成人教育學(xué)本土化過程中的問題研究

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【摘要】：中國成人教育學(xué)在本土化過程中取得了一定進(jìn)展,但也出現(xiàn)諸多偏失和遺憾,直接影響到中國成人教育的實踐和發(fā)展。本文從中國成人教育學(xué)賴以奠基的價值訴求、方法論、框架體系三個方面闡述中國成人教育學(xué)本土化過程中出現(xiàn)的問題,通過中西比較研究,剖析中國成人教育學(xué)本土化的實質(zhì)所在,發(fā)掘中國成人教育學(xué)本土化問題的根源之基。
【作者單位】： 山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國成人教育學(xué)本土化 價值訴求 方法論 框架體系
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 中國成人教育學(xué)本土化的過程,包含翻譯西方的成人教育學(xué)著作、模仿教育學(xué)的體系架構(gòu)、結(jié)合本土的成人教育現(xiàn)象和實踐探索尋求等幾個階段。反觀30年來中國成人教育學(xué)本土化的探索,我們發(fā)現(xiàn),有成績,有積累,有進(jìn)展,有覺知,但是也有諸多偏失和遺憾。這些偏失和遺憾不僅表現(xiàn)為特色

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本文編號：531581