中國海軍在對外軍事醫(yī)療援助和醫(yī)學(xué)交流過程中需要軍事醫(yī)學(xué)人才具備跨文化能力。文章以"和諧使命"為例嘗試對執(zhí)行軍事醫(yī)療外交任務(wù)中軍事醫(yī)學(xué)人才跨文化能力的內(nèi)涵進(jìn)行歸納,并通過對醫(yī)院船醫(yī)護(hù)人員的跨文化能力現(xiàn)狀及需求進(jìn)行分析,并提出提高跨文化能力的培養(yǎng)策略:制定針對軍隊醫(yī)務(wù)人員跨文化能力的培養(yǎng)規(guī)劃;因地制宜地儲備和采用多元化師資;針對任務(wù)開展基于"雙向融合"的培訓(xùn);培養(yǎng)跨文化辯證思考能力;開發(fā)軍隊醫(yī)務(wù)人員跨文化能力的具體測量標(biāo)準(zhǔn)。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 軍事醫(yī)療外交中的跨文化能力
2 醫(yī)院船醫(yī)務(wù)人員跨文化能力的現(xiàn)狀及需求
    2.1 缺乏系統(tǒng)的語言培訓(xùn)尤其是缺乏小語種培訓(xùn)
    2.2 提高跨文化能力需求迫切
    2.3 培訓(xùn)時間短、缺乏系統(tǒng)性
3 對策與建議
    3.1 制定軍隊醫(yī)學(xué)人才跨文化能力培養(yǎng)的規(guī)劃
    3.2 醫(yī)學(xué)院校因地制宜
    3.3 針對任務(wù)開展基于“雙向融合”的培訓(xùn)
    3.4 培養(yǎng)跨文化辯證思考能力
    3.5 設(shè)置跨文化能力的具體測試目標(biāo)
4 結(jié) 論



本文編號：3806104