<正>語文閱讀的歷史源遠(yuǎn)流長,《論語·學(xué)而》開篇就說"學(xué)而時(shí)習(xí)之",這里的"習(xí)"就有反復(fù)誦讀與實(shí)踐之意。反復(fù)誦讀作為中國古代傳統(tǒng)閱讀的重要形式,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展過程中起到了重要作用。如今,科技的發(fā)展刷新了知識(shí)接受過程,大量信息的涌入使知識(shí)更新速度變得飛快,同時(shí)也不斷沖擊著傳統(tǒng)的讀書理念。 

【文章來源】：語文建設(shè). 2019,(02)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、以讀顯義:傳統(tǒng)閱讀法的重要內(nèi)涵
二、短精閱讀:傳統(tǒng)閱讀方式與新閱讀方式的沖突及融合
三、且讀且行:新閱讀時(shí)代下傳統(tǒng)閱讀法的創(chuàng)新傳承



本文編號(hào)：3500311