父母是孩子的第一任教師,父母對其成長起著不同的作用,尤其是父親在參與幼兒的戶外活動中具有截然不同于母親的獨特性和價值。男性自身的角色特點決定了父親在參與戶外活動時,父親往往會與孩子產(chǎn)生相對劇烈的身體接觸,鼓勵孩子積極的參與其中,并以其固有的男性特征如堅毅、果斷、深沉、獨立、進取等影響著孩子的成長,這對孩子身體素質(zhì)的發(fā)展,冒險精神的培養(yǎng)都有很大的幫助。因此,提高父親參與幼兒戶外活動的質(zhì)量與水平,不僅能促進父子之間的情感交流,更重要的是對幼兒的各方面發(fā)展都有深刻的影響。本研究以父親參與幼兒戶外活動為切入點,采用問卷調(diào)查的方式,以石家莊3-6歲幼兒的父親作為主要調(diào)查對象,了解當下父親參與幼兒戶外活動的主要現(xiàn)狀。通過訪談法深入了解、分析父親參與幼兒戶外活動存在的問題及其影響原因。并且根據(jù)分析結(jié)果提出了相關(guān)的改進策略以及初步建構(gòu)父親參與幼兒戶外活動的模型。本研究從以下幾方面進行論述:第一章為父親參與幼兒戶外活動現(xiàn)狀分析,編制了《父親參與幼兒戶外活動情況調(diào)查問卷》,分別從父親對參與幼兒戶外活動的認識和態(tài)度、參與的活動內(nèi)容、參與方式以及對父親對幼兒的指導方法等四個維度具體討論父親參與的現(xiàn)狀。第二章總... 

【文章來源】：河北師范大學河北省

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

父親參與幼兒戶外活動模型


本文編號：3057201