本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)進(jìn)階與農(nóng)村教育功用變演

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村社會(huì)流動(dòng) 智力流動(dòng) 教育功能

【摘要】：在我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)由不受人待見(jiàn)的"盲流"逐步演變成為引起廣泛關(guān)注的社會(huì)洪流,農(nóng)村教育的"去農(nóng)化"功能空前凸顯。隨著農(nóng)村青壯年傾巢而出式的社會(huì)流動(dòng)出現(xiàn),如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)者從體力攜帶者向知識(shí)、技能攜帶者的智力流動(dòng)轉(zhuǎn)向,如何從單純的流失性流動(dòng)向流出與回流平衡轉(zhuǎn)向就成為新的社會(huì)課題,它也為農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)新的功能定位與功能轉(zhuǎn)向提供了現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和想象空間。農(nóng)村教育通過(guò)促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)而呈現(xiàn)的"去農(nóng)化"功能經(jīng)歷了從潛在功能轉(zhuǎn)向顯性功能的變演后,越來(lái)越需要在"去農(nóng)化"功能與培養(yǎng)農(nóng)村新型建設(shè)者的"為農(nóng)化"功能之間進(jìn)行合理取舍,從而成為農(nóng)村智力輸出與智力回流的均衡器。
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村社會(huì)流動(dòng) 智力流動(dòng) 教育功能
【分類號(hào)】：C912.82;G725
【正文快照】： 在城市人口生育控制比農(nóng)村實(shí)際上更嚴(yán)的計(jì)劃生育政策背景下,2011年末,中國(guó)大陸歷史上第一次出現(xiàn)了城鎮(zhèn)人口超過(guò)鄉(xiāng)村人口(鄉(xiāng)村人口數(shù)65656萬(wàn)人,城鎮(zhèn)人口數(shù)69079萬(wàn)人)的情況,人口城鎮(zhèn)化水平[1]超過(guò)了50%。[2]對(duì)中國(guó)人口城鎮(zhèn)化水平提高的合理解釋顯然不是城鎮(zhèn)人口自然增長(zhǎng)速度優(yōu)

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