本文關(guān)鍵詞：基于培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的中等職業(yè)學(xué)校課程研究

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)學(xué)校 新型職業(yè)農(nóng)民 課程體系

【摘要】：中等職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的過程中,應(yīng)加快構(gòu)建適用的課程體系,以《中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行》為依據(jù),立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村、中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際和新型職業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn),堅持以農(nóng)民為本、以本土為源、以實(shí)用為基和以創(chuàng)新為旨的課程體系構(gòu)建原則,科學(xué)確立課程目標(biāo),深入整合課程內(nèi)容,恰當(dāng)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和繼續(xù)優(yōu)化課程評價。
【作者單位】： 河北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;曲阜師范大學(xué)職業(yè)與成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中等職業(yè)學(xué)校 新型職業(yè)農(nóng)民 課程體系
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民課程體系構(gòu)建的必要性目前,中等職業(yè)學(xué)校的教育對象是初中畢業(yè)生,課程設(shè)置存在普教化嚴(yán)重、實(shí)用性不強(qiáng)的問題�！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行》(以下簡稱《方案》)的出臺意味著越來越多的新型職業(yè)農(nóng)民將重返校園接受相對系統(tǒng)和專業(yè)

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