本文關(guān)鍵詞：文言課文應(yīng)該讓學(xué)生“三讀”——我讀《鄒忌諷齊王納諫》

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【摘要】：正閱讀《鄒忌諷齊王納諫》這樣的課文應(yīng)該做到"三讀"——讀篇章智慧、讀民族精神、讀言語(yǔ)情味。一、把篇章智慧"讀"清楚《鄒忌諷齊王納諫》作為傳統(tǒng)文化經(jīng)典,有著傳統(tǒng)藝術(shù)的表達(dá)智慧,蘊(yùn)藏著豐富的民族寫作經(jīng)驗(yàn)�！多u忌諷齊王納諫》的傳統(tǒng)智慧首先表現(xiàn)在篇章結(jié)構(gòu)上的智慧�！多u忌諷齊王納諫》正文共分4自然段。第1自然段寫的是生活小事。作者運(yùn)用以小見大的寫法,先寫鄒忌作為美男子的身材、相貌,然后分別向妻、妾、客等提
【作者單位】： 江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)楊廟中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 鄒忌諷齊王納諫;篇章結(jié)構(gòu);三讀;寫作經(jīng)驗(yàn);方千里;民族精神;文化經(jīng)典;宮婦;徐公;人物精神;
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》這樣的課文應(yīng)該做到“三讀”——讀篇章智慧、讀民族精神、讀言語(yǔ)情味。一、把篇章智慧“讀”清楚《鄒忌諷齊王納諫》作為傳統(tǒng)文化經(jīng)典,有著傳統(tǒng)藝術(shù)的表達(dá)智慧,蘊(yùn)藏著豐富的民族寫作經(jīng)驗(yàn)�！多u忌諷齊王納諫》的傳統(tǒng)智慧首先表現(xiàn)在篇章結(jié)構(gòu)上的智慧�！�，

本文編號(hào)：998748