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淺談新課標(biāo)下的初中英語教學(xué)——教師、學(xué)生、教材的變革

發(fā)布時間:2017-10-06 13:41

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  更多相關(guān)文章: 新課標(biāo) 中學(xué)英語教學(xué) 教師教育理念 教材觀


【摘要】:隨著新的全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)和實(shí)施,它的實(shí)施成為新一輪改革的契機(jī),它對初英語教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法提出了新的要求。本文分析了初中英語的現(xiàn)狀,并從教師、學(xué)生與教材的變革分析入手,以適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的新要求,提高初中英語教學(xué)的效果。
【作者單位】: 渤海大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】新課標(biāo) 中學(xué)英語教學(xué) 教師教育理念 教材觀
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 2003年教育部頒布《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《新課標(biāo)》)提出了工具性與人文性并重,同時對教師的專業(yè)發(fā)展提出了新的要求,教師作為課改的主要實(shí)施者,教師如何明確自身的角色,處理好與學(xué)生、教材的關(guān)系,在實(shí)施課改中起著關(guān)鍵的作用。一、教師要樹立

【相似文獻(xiàn)】

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3 肥城三中 姜霞;幽默在英語教學(xué)中的應(yīng)用[N];學(xué)知報;2011年

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8 楊茜;以培養(yǎng)學(xué)生開放性人格為取向的教學(xué)模式的研究[D];吉林大學(xué);2008年

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10 祝小云;中等職業(yè)學(xué)校英語課分層教學(xué)的探索與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2008年

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本文編號:983095

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