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加拿大基礎(chǔ)教育改革的新趨勢(shì)——新斯科舍省的《3R教育行動(dòng)計(jì)劃》評(píng)述

發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 22:39

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【摘要】:新斯科舍省曾經(jīng)一度被稱為加拿大的教育強(qiáng)省,如今卻面臨諸多發(fā)展難題:教育質(zhì)量持續(xù)下滑,移民家庭子女融入、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重、管理體制刻板僵化等。為了應(yīng)對(duì)這些困境,該省的教育行政部門(mén)征集各方意見(jiàn)與反饋,商討教育改革策略,于2015年1月出臺(tái)了《3R教育行動(dòng)計(jì)劃》,意圖從教育結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、校園環(huán)境、教學(xué)管理等方面對(duì)新斯科舍省的學(xué)校教育進(jìn)行全面的反思、聚焦與重建。
【作者單位】: 武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】教育行動(dòng)計(jì)劃 課程設(shè)置 加拿大教育
【分類號(hào)】:G639.711
【正文快照】: 加拿大是聯(lián)邦制國(guó)家,實(shí)行地方分權(quán)的教育管理體制。新斯科舍省是加拿大東南部沿海的一個(gè)省份。在過(guò)去的兩百年間,該省被認(rèn)為是學(xué)習(xí)的優(yōu)等場(chǎng)所,也一度被稱為“教育強(qiáng)省”。但近些年的學(xué)校教育顯然無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化,正如該省教育與兒童部(Education and Earlychildhood De

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2 彭清亮;;以身為道——給“微教育行動(dòng)”團(tuán)隊(duì)成員的一封信[J];師道;2013年03期

3 康世剛;;國(guó)際視域中的卓越教育行動(dòng)及其啟示[J];今日教育;2013年01期

4 ;“微教育行動(dòng)”團(tuán)隊(duì):以微見(jiàn)著[J];師道;2013年05期

5 杜小蘭;;要義僅此一字:微——我的微教育行動(dòng)日志選[J];師道;2013年05期

6 冉正婭;;走在心橋之上——我的微教育行動(dòng)一例[J];師道;2013年05期

7 聞浩;我國(guó)將實(shí)施“六新繼續(xù)教育行動(dòng)”[J];云南教育;2000年10期

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3 記者 孔峻巍;我市前三季度安全生產(chǎn)形勢(shì)好轉(zhuǎn)[N];長(zhǎng)白山日?qǐng)?bào);2009年

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6 本報(bào)記者 張以瑾 特約通訊員 高群;幸福城市的教育行動(dòng)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

7 本報(bào)通訊員 李嘉毅;安全整頓安全教育行動(dòng)進(jìn)行時(shí)[N];中國(guó)民航報(bào);2013年

8 通訊員 王雪蓮;當(dāng)陽(yáng)新農(nóng)村建設(shè)健康教育行動(dòng)拉開(kāi)帷幕[N];三峽日?qǐng)?bào);2006年

9 記者 肖姍;2014南京青奧會(huì)教育行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)[N];南京日?qǐng)?bào);2012年

10 聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心主任、教授、博士生導(dǎo)師 朱小蔓;讓教育行動(dòng)更富理性[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 賀香君;英國(guó)“教育行動(dòng)區(qū)計(jì)劃”研究[D];四川師范大學(xué);2010年

3 秦素粉;英國(guó)薄弱學(xué)校改進(jìn)政策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):926152

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