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日本:學(xué)生英語口語表達(dá)能力提升

發(fā)布時間:2017-09-19 15:48

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【摘要】:正為了解初中生英語能力的整體情況,去年日本文部科學(xué)省針對全國約15萬初高中生開展問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,在"聽、說、讀、寫"四項(xiàng)能力中,被認(rèn)為最困難的"寫"和"說"的能力達(dá)標(biāo)比"聽"和"讀"的能力占比要高。立教大學(xué)英語教育專家松木茂教授指出:長期以來,日本整體的英語口語水平被認(rèn)為處于弱勢地位,此次調(diào)查表明,日本學(xué)生已經(jīng)初步具備
【作者單位】: 上海外國語大學(xué);
【關(guān)鍵詞】英語口語水平;大學(xué)英語教育;問卷調(diào)查;
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 為了解初中生英語能力的整體情況,去年日本文部科學(xué)省針對全國約15萬初高中生開展問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,在“聽、說、讀、寫”四項(xiàng)能力中,被認(rèn)為最困難的“寫”和“說”的能力達(dá)標(biāo)比“聽”和“讀”的能力占比要高。立教大學(xué)英語教育專家松木茂教授指出:長期以來,日本整體的英語

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 孫華溢;;淺談如何提高英語口語水平[J];科技致富向?qū)?2011年09期

3 曹友義;怎樣用英語思考來提高英語口語水平[J];川北教育學(xué)院學(xué)報;2001年02期

4 張曉娟;提高學(xué)生英語口語水平探討[J];青海大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2002年03期

5 梁以貴;如何提高英語口語水平[J];山西教育學(xué)院學(xué)報;2002年04期

6 楊躍;提高高校學(xué)生英語口語水平的策略和方法[J];華北科技學(xué)院學(xué)報;2002年01期

7 劉敏;淺談提高學(xué)生的英語口語水平[J];塔里木農(nóng)墾大學(xué)學(xué)報;2003年04期

8 謝根華;提高英語口語水平的有效途徑——陳述[J];法治論叢;2004年04期

9 陸永芳;;提高學(xué)生英語口語水平的策略和方法[J];今日科苑;2008年24期

10 孫靜;;談如何提高英語口語水平[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年05期

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1 劉秀民;;淺探如何提高中學(xué)生的英語口語水平[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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2 延川縣延遠(yuǎn)中學(xué) 袁花蕊;淺談如何提高初中學(xué)生英語口語水平[N];延安日報;2010年

3 河南省濟(jì)源市克井一中 苗珍;農(nóng)村中學(xué)生英語口語水平不高的探究及對策[N];學(xué)知報;2011年

4 臨潼區(qū)油槐初中 吳春麗;深化課堂改革 提高英語口語水平[N];西安日報;2007年

5 本報記者 李益眾;“雙培計劃”解決教師培訓(xùn)難題[N];中國教育報;2008年

6 記者 鐘士盛;昆外!案卸鳌蔽幕偬厣k學(xué)振翅飛[N];昆明日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 武宇;用任務(wù)型教學(xué)提高中國高職學(xué)生的英語口語水平有效性的研究[D];首都師范大學(xué);2006年

2 王麗;非公平師生課堂交往對非英語專業(yè)大學(xué)生英語口語水平的影響研究[D];重慶師范大學(xué);2007年

3 牛力維;非英語專業(yè)學(xué)生自我概念與英語口語水平相關(guān)性研究[D];中國石油大學(xué);2011年

4 魏日榴;用任務(wù)型教學(xué)提高高職生英語口語水平的有效性研究[D];福建師范大學(xué);2007年

5 曾熙美;中學(xué)生英語口語水平低下的原因及對策探究[D];四川師范大學(xué);2010年

6 李軍;大學(xué)生英語口語教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究[D];吉林大學(xué);2014年

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本文編號:882515

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