初中生物課堂有效互動(dòng)策略
本文關(guān)鍵詞:初中生物課堂有效互動(dòng)策略
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【摘要】:新課改以來,我國(guó)教育體制發(fā)生了很大的變革,教育理念也不斷發(fā)生著變化。在初中生物的教學(xué)中也應(yīng)該順應(yīng)教學(xué)改革的潮流,在教學(xué)過程中遵循教育規(guī)律,增加教學(xué)的互動(dòng)性,以此來使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)初中生物知識(shí)。
【作者單位】: 河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)泉河頭鎮(zhèn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 教育規(guī)律 趣味教學(xué) 初中生物
【分類號(hào)】:G633.91
【正文快照】: 新課改以來教學(xué)過程越來越重視學(xué)生的主體性,在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置上越來越重視互動(dòng)性。初中生物教學(xué)對(duì)于學(xué)生了解所處的環(huán)境,積累必備的生物學(xué)知識(shí)非常重要,新課改以來,生物教學(xué)也發(fā)生了變化,為使教學(xué)更符合教育規(guī)律,筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下方面入手。一、以學(xué)導(dǎo)教,實(shí)行翻轉(zhuǎn)課堂現(xiàn)今
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,本文編號(hào):881218
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