本文關鍵詞：《催化劑、濃度等條件對反應速率的影響》說課稿

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【摘要】：實驗采取手持技術來分析催化劑、濃度等條件對反應速率的影響,通過實驗得到反應前后壓力隨時間的變化曲線圖,進而進行線性擬合分析,得出結(jié)論,這不僅轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的科學探究能力和創(chuàng)新精神,更是體現(xiàn)新一輪基礎教育改革的思想和理念。
【作者單位】： 韓山師范學院化學系;
【關鍵詞】： 手持技術 催化劑 濃度
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 以人教版化學九年級上冊第二單元課題3制備氧氣為背景,這是初中化學重要的基本實驗之一,對于學習催化劑、濃度等條件對反應速率的影響具有重要意義。既是對上一課題內(nèi)容的延伸,又是為學習影響反應速率的因素做鋪墊,起到承上啟下的作用。美國著名的教育心理學家奧蘇·貝爾說過:

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本文編號：876144