本文關(guān)鍵詞：淺析初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)時效性探究

  更多相關(guān)文章： 初中數(shù)學(xué) 合作學(xué)習(xí) 時效性

【摘要】：隨著時代的發(fā)展,社會的變遷,我們的教育方法和模式也在逐漸發(fā)生著轉(zhuǎn)變,不再是過去傳統(tǒng)應(yīng)試教育試的教師給學(xué)生們灌輸知識,而是現(xiàn)在更加注重教學(xué)的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)技能的方法,讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)中,如果是教師一味的灌輸知識,學(xué)生很可能會在聽不懂的時候使不聽了,而教師又不可能所有人都能照顧得到,導(dǎo)致學(xué)生成績兩極化,如果采用小組學(xué)習(xí)的方法,便可以很好地解決這種問題,接下來我們談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)的合作學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法。
【作者單位】： 甘肅省天水市秦州區(qū)牡丹中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中數(shù)學(xué) 合作學(xué)習(xí) 時效性
【分類號】：G633.6
【正文快照】：

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