本文關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下高中教學(xué)管理的優(yōu)化策略

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【摘要】：在"以學(xué)生為主"的教學(xué)理念的大背景下,為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理水平的提升,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合,文章通過(guò)分析新形勢(shì)下高中教學(xué)管理的概念,并從四方面探討了新形勢(shì)下優(yōu)化高中教學(xué)管理的策略:加強(qiáng)教學(xué)管理的監(jiān)管力度,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;更新教學(xué)管理系統(tǒng),優(yōu)化教學(xué)管理手段;加強(qiáng)跟蹤教學(xué)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)管理評(píng)價(jià);全面整合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理與學(xué)生管理的一體化。
【作者單位】： 黑龍江省巴彥縣第三高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 新形勢(shì) 高中 教學(xué)管理 優(yōu)化
【分類號(hào)】：G637.3
【正文快照】： 高中階段是學(xué)生人生發(fā)展的重要時(shí)期,也是其學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法形成的關(guān)鍵時(shí)期,幫助高中生形成正確、高效的學(xué)習(xí)方法不僅對(duì)其高中時(shí)期的學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)于其之后進(jìn)入大學(xué)乃至步入社會(huì)之后的學(xué)習(xí)都大有裨益。教學(xué)管理主要是指對(duì)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行管理的過(guò)程�？茖W(xué)的教學(xué)管理能夠在很

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