本文關(guān)鍵詞：淺談當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)社團(tuán) 現(xiàn)狀 可持續(xù)發(fā)展

【摘要】：在我國(guó)目前的中學(xué)教育中,農(nóng)村中學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)正處于一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇,隨著時(shí)間的推移與相關(guān)制度的完善,中學(xué)音樂(lè)社團(tuán)正逐步呈現(xiàn)出多樣化、專業(yè)化、社會(huì)化等特點(diǎn),在農(nóng)村的校園文化建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)提高方面都發(fā)揮著重要的作用。可是由于落后的思想觀念、不夠完善的管理機(jī)制以及社團(tuán)本身的種種因素的影響,在一定程度上阻礙了音樂(lè)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。本文結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀,從而樹立起以人為本的可持續(xù)發(fā)展理念;在社團(tuán)機(jī)制上建立制度支持體系與物質(zhì)保障支持體系;在具體的日常管理上實(shí)行以音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)課程化以及品牌化的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為主要內(nèi)容,進(jìn)行有效管理使其能夠有更加長(zhǎng)足且快速的發(fā)展。
【作者單位】： 廣西桂林市陽(yáng)朔縣葡萄鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);廣西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)社團(tuán) 現(xiàn)狀 可持續(xù)發(fā)展
【基金】：廣西人文社會(huì)科學(xué)“科學(xué)研究工程青年專項(xiàng)項(xiàng)目”《農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究》(QNYB13029)研究成果
【分類號(hào)】：G633.951
【正文快照】： 隨著我國(guó)教育體系的不斷完善,中學(xué)音樂(lè)社團(tuán)是一種經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)注冊(cè),并以學(xué)生共同的興趣、愛(ài)好為基礎(chǔ)和學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的群眾性組織。在社團(tuán)的日常生活中學(xué)生通過(guò)開展各項(xiàng)有益的音樂(lè)活動(dòng),進(jìn)而來(lái)實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理和自由發(fā)展。中學(xué)音樂(lè)社團(tuán)是校園文化里不可或缺的組成部分

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 周國(guó)正,夏雨娟,夏小娟;學(xué)生社團(tuán)建設(shè):文化立校的重要載體[J];思想·理論·教育;2005年09期

2 張曉文,吳勝紅;社團(tuán)工作與大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)[J];五邑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

3 楊寶忠;論學(xué)生社團(tuán)的功能[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

4 劉海軍,吳少清,董葳,王奚平;對(duì)新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)的再認(rèn)識(shí)與管理[J];東北電力學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

5 潘敬芳;對(duì)中學(xué)社團(tuán)發(fā)展的若干思考[J];思想·理論·教育;2001年11期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 洪筱雨;;芻議中學(xué)校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè)——以廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)意社為例[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2016年09期

2 于建軍;林冬;;淺談當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J];藝術(shù)評(píng)鑒;2016年06期

3 朱書陽(yáng);江倩瑤;;高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與建議[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬);2015年11期

4 劉海沁;鄧芳;;高職院校社團(tuán)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];學(xué)園;2015年31期

5 趙瑋;;中學(xué)文學(xué)社團(tuán)研究綜述[J];江蘇教育研究;2014年28期

6 那日蘇;;探析當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)管理模式的創(chuàng)新[J];改革與開放;2014年12期

7 趙艷;;對(duì)醫(yī)學(xué)院校音樂(lè)社團(tuán)建設(shè)的思考和建議[J];音樂(lè)時(shí)空;2013年08期

8 崔晴;陳小平;;“四結(jié)合”:建立中學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制[J];中小學(xué)校長(zhǎng);2013年10期

9 施計(jì)彬;劉明鈺;;高職院校工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下大學(xué)生健全人格培養(yǎng)[J];全國(guó)商情(理論研究);2013年18期

10 施計(jì)彬;廖鋅超;;正能量影響下的大學(xué)生健全人格塑造[J];全國(guó)商情(理論研究);2013年17期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張進(jìn)輔;智力理論的最近發(fā)展[J];心理學(xué)動(dòng)態(tài);2001年04期

2 劉淑提;談大學(xué)生創(chuàng)新能力的自我培養(yǎng)[J];中國(guó)高教研究;2001年01期

3 梁麗萍;美國(guó)人格教育的理論與實(shí)踐[J];教育理論與實(shí)踐;2000年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 路暢;;抗戰(zhàn)勝利前后的山西大學(xué)音樂(lè)社團(tuán)[J];山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

2 張q，

本文編號(hào)：767494