本文關(guān)鍵詞：淺談高中政治教學(xué)與“小先生”教學(xué)法

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【摘要】：新課改精神要求變革課堂教學(xué)模式。"小先生制"是陶行知先生倡導(dǎo)和實(shí)施的一種教育組織形式,這種教學(xué)模式與新課改的教學(xué)理念相契合,應(yīng)該將之應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。闡述"小先生制"的起源和在思想政治教學(xué)中的具體實(shí)施策略,希冀能為高中政治課堂教學(xué)提供一種具有實(shí)效的教學(xué)模式。
【作者單位】： 青島市黃島區(qū)王臺(tái)高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小先生 主體性 積極性 小組
【分類(lèi)號(hào)】：G633.2
【正文快照】： 小先生主體性積極性小組“小先生”教學(xué)法,初衷是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性,還課堂給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師一人控制課堂講得再精彩,學(xué)生也難免被牽著走,而完全放手給學(xué)生,又難免會(huì)太散亂而達(dá)不到教學(xué)的目標(biāo)和高度。尤其在新課改的條件下,還課堂給學(xué)生,讓學(xué)生

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本文編號(hào)：760720