初中思想品德課教學中法制教育研究
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《蘇州大學》 2012年
初中思想品德課教學中法制教育研究
趙小娟
【摘要】:在大力提倡“依法治國”的今天,中學生一直是我國普法工作的重點教育對象之一。雖然我國在對中學生進行普法教育方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗,廣大中學生的法治觀念也得到了顯著的提高,但是我們也應該清醒的認識到,現(xiàn)階段我國對中學生的法制教育仍然存在著諸多的問題,中學生犯罪現(xiàn)象仍然日趨嚴重。作為初中學校法制教育的“主陣地”,思想品德課在幫助學生掌握和運用法律知識,樹立法治觀念上承擔著重任。加強初中思想品德課教學中的法制教育,有利于青少年的健康成長,有利于培養(yǎng)社會主義合格公民,有利于法治社會的建立。 本文運用實證研究的方法,在分析初中思想品德課教學中法制教育的現(xiàn)狀基礎上,闡述了在初中思想品德課教學中開展法制教育的重要意義,并探究了初中思想品德課教學中法制教育的原則和實施策略,以期能為初中思想品德課法制教育教學的改進提供有益的借鑒。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:蘇州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:G633.2
【目錄】:
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