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基于微視頻技術(shù)的自主科學(xué)實驗?zāi)芰υu價研究

發(fā)布時間:2017-08-10 11:01

  本文關(guān)鍵詞:基于微視頻技術(shù)的自主科學(xué)實驗?zāi)芰υu價研究


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【摘要】:自主科學(xué)實驗是激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生科學(xué)探究能力的有效途徑。研究基于微視頻技術(shù),結(jié)合科學(xué)實驗的要求和自主實驗的特征,設(shè)計了自主科學(xué)實驗?zāi)芰υu價的一般模型,確定了安全性、規(guī)范性、科學(xué)性、清晰性、有效性、技術(shù)性、流暢性、生活化、探究性和新穎性等評價指標(biāo)及權(quán)重,進行了內(nèi)容效度的檢測。研究以"電解飽和食鹽水"實驗為例,以上海市某普通高中一年級學(xué)生為研究對象,應(yīng)用了評價模型,考查了學(xué)生在基于微視頻技術(shù)的自主實驗操作上的表現(xiàn)。本研究開辟了微視頻技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的新領(lǐng)域,為學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰Φ脑\斷和提升提供了參考。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】微視頻技術(shù) 自主科學(xué)實驗 實驗?zāi)芰?/strong> 能力評價
【基金】:教育部人文社科重點研究基地重大項目“義務(wù)教育科學(xué)學(xué)科能力模型與測評框架研究”(課題編號:11JJD880024)
【分類號】:G434;G633.98
【正文快照】: 一、研究背景科學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗?zāi)芰κ强茖W(xué)學(xué)科能力的重要組成部分,[1]培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰κ强茖W(xué)教育的主要目標(biāo)之一。自主科學(xué)實驗,作為課堂實驗的有益補充,是提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ囊粋有效途徑,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的視野,增強其學(xué)習(xí)的自信心和自,

本文編號:650316


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