本文關(guān)鍵詞：中美中小學(xué)課外教育比較研究

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【摘要】：我國(guó)中小學(xué)課外教育近二十年來(lái)發(fā)展迅速,但也存在不少問(wèn)題。美國(guó)中小學(xué)課外教育出現(xiàn)于19世紀(jì)后半葉,當(dāng)前已經(jīng)發(fā)展成熟。中美中小學(xué)課外教育在源起、課程、師資、管理、成效、面臨的挑戰(zhàn)諸方面的比較分析,將為我國(guó)中小學(xué)課外教育的理念更新、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、有效管理、信息與科研支持等提供有益的借鑒。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)初等教育學(xué)院;西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課外教育 中小學(xué) 中美比較
【分類(lèi)號(hào)】：G639.1
【正文快照】： 茲出,丨、隹■堘冰勘g油以* 在我國(guó),為了幫助學(xué)生提氋學(xué)習(xí)成績(jī),在激烈 的考試競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,中小學(xué)課外教育應(yīng)運(yùn)而 生。近年來(lái),一技之長(zhǎng)力養(yǎng)成也日益為中小學(xué)課 外教育所關(guān)注。目前,我國(guó)中小學(xué)課外教育受政 策影響主要由從事非學(xué)歷教育的民辦教育培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)承辦。據(jù)教育部公

【相似文獻(xiàn)】

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