本文關(guān)鍵詞：高中生物教學(xué)中的“生活原味”和“知識(shí)品味”

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【摘要】：正《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:"要注重使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)習(xí)生物學(xué),倡導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中深入理解生物學(xué)核心概念,并運(yùn)用生物學(xué)原理和方法解決相關(guān)的社會(huì)和生活中的問(wèn)題。"筆者認(rèn)為課標(biāo)中的"現(xiàn)實(shí)生活背景""社會(huì)和生活中的問(wèn)題"等表述,其實(shí)就是要求高中生物教學(xué)要有"生活原味",而"深入理解生物學(xué)核心概念、原理和方法"就是要求教學(xué)應(yīng)揭示"知識(shí)品味"。知識(shí)源于生活,知識(shí)是有"生活原味"的;知
【作者單位】： 江蘇省無(wú)錫市第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中生物教學(xué);生物課程標(biāo)準(zhǔn);生物學(xué)原理;學(xué)習(xí)小組;知識(shí)教學(xué);生物學(xué)知識(shí);假說(shuō)演繹法;現(xiàn)象和本質(zhì);生物知識(shí);判斷推理;
【分類(lèi)號(hào)】：G633.91
【正文快照】： 《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要注重使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)習(xí)生物學(xué),倡導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中深入理解生物學(xué)核心概念,并運(yùn)用生物學(xué)原理和方法解決相關(guān)的社會(huì)和生活中的問(wèn)題�！惫P者認(rèn)為課標(biāo)中的“現(xiàn)實(shí)生活背景”“社會(huì)和生活中的問(wèn)題”等表述,其實(shí)就是要求高

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5 江蘇省前黃高級(jí)中學(xué) 宋穎;在高中生物教學(xué)中滲透心理健康教育[N];江蘇教育報(bào);2009年

6 靖江市季市中學(xué) 張艷娟;淺談高中生物教學(xué)中解題能力的培養(yǎng)[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2008年

7 襄樊市一中 王玲　g鵒，

本文編號(hào)：630155