本文關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育背景下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《赤子(中旬)》 2013年09期

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素質(zhì)教育背景下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

 

【摘要】：素質(zhì)教育的提出,對傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了沖擊,提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是一個迫在眉睫的問題。優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)的效益;培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,形成良好的思維習(xí)慣,加強對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練是提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

【作者單位】： 河南省固始縣第二初級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G633.6
【正文快照】：

隨著素質(zhì)教育的興起,初中數(shù)學(xué)教育由“應(yīng)試教育”逐步轉(zhuǎn)軌,擺在初中教育工作者面前一項緊迫而又艱巨的任務(wù)是:更新觀念,開拓創(chuàng)新,更進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。初中階段是知識儲備的關(guān)鍵階段,數(shù)學(xué)則是初中教學(xué)的一門基礎(chǔ)課程。初中數(shù)學(xué)教學(xué)的目的,就是要面向全體學(xué)生,不僅培養(yǎng)他們的

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