本文關(guān)鍵詞：京滬穗普通高中教育比較與啟示

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【摘要】：通過對京滬穗普通高中主要數(shù)據(jù)及政策比較發(fā)現(xiàn),廣州普通高中學(xué)校校均規(guī)模和平均班額偏大,辦學(xué)條件、生均教育經(jīng)費(fèi)與京滬差距較大。建議廣州市控制學(xué)校規(guī)模,降低平均班額;加大投入力度,改善辦學(xué)條件;系統(tǒng)設(shè)計(jì)政策,分層分類推進(jìn)高中多樣特色發(fā)展。
【作者單位】： 廣州市教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 普通高中 多樣化 特色化
【基金】：廣州市教育系統(tǒng)第二批創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)“復(fù)雜性理論視角下的區(qū)域教育戰(zhàn)略規(guī)劃研究”(編號:13C21) 廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃研究重點(diǎn)項(xiàng)目“規(guī)劃視角下的教育治理體系構(gòu)建研究——以廣州市為例”(編號:2015ZQJK002)研究成果之一
【分類號】：G639.2
【正文快照】： 一、京滬穗普通高中主要數(shù)據(jù)分析及比較1(一)廣州市普通高中校均規(guī)模和平均班額大于京滬2014年,廣州市普通高中在校學(xué)生178106人,學(xué)校120所,教學(xué)班數(shù)3802個(gè)。京滬穗在校學(xué)生數(shù)量相當(dāng),但北京、上海普通高中學(xué)校數(shù)量分別為廣州的2.55倍和2.05倍,廣州市教學(xué)班級數(shù)最少,由此造成廣

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1 李亞R，

本文編號：550721