課程改革背景下高中地理必修課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:課程改革背景下高中地理必修課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
更多相關(guān)文章: 課程改革 高中地理 學(xué)習(xí)興趣
【摘要】:眾所周知,興趣是學(xué)習(xí)的動力。實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),就要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣。在課程改革背景下,地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)越發(fā)重要。文章結(jié)合新的課程改革,歸納了培養(yǎng)興趣的互動性、差異性、發(fā)展性、激勵性和針對性等原則,提出培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣應(yīng)分有趣、樂趣、情趣和志趣四步走的策略,提倡使用現(xiàn)代技術(shù)手段培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣。
【作者單位】: 青海省海東市樂都區(qū)高級實驗中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 課程改革 高中地理 學(xué)習(xí)興趣
【分類號】:G633.55
【正文快照】: 1 課程改革背景下地理學(xué)習(xí)興趣的重要性 愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”長期的教學(xué)實踐告訴我們,學(xué)生對學(xué)科本身的興趣是學(xué)習(xí)的驅(qū)動力,興趣是學(xué)生持之以恒鉆研知識的動力[1]。新課程改革從本質(zhì)上改變了傳統(tǒng)的教育觀,不再過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,不再偏重書本知識,而是要求從
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張敬枝,張敬義;素質(zhì)教育與高中地理教學(xué)淺談[J];運城高等?茖W(xué)校學(xué)報;2002年03期
2 王剛;高中地理新教材變動的特點[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2003年11期
3 翟燕;;淺析高中地理新教材對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)[J];陰山學(xué)刊(自然科學(xué)版);2004年02期
4 唐小梅;高中地理研究性學(xué)習(xí)初探[J];引進(jìn)與咨詢;2004年06期
5 陳泮明;高中地理課本中兩個難點的講述[J];天中學(xué)刊;2004年05期
6 陶梅;新高中地理課程的教學(xué)策略研究[J];高等函授學(xué)報(自然科學(xué)版);2004年06期
7 韓國輝;;淺談高中地理新教材的教學(xué)[J];中國教育研究論叢;2005年00期
8 李素芳;周長春;信恒蔚;王殿軍;王平;;談現(xiàn)行高中地理教材(魯教版)中的內(nèi)容問題及修改建議[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2006年08期
9 陳海來;;高中地理教材重新編寫的探究[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年12期
10 袁章;;高中地理分層教學(xué)實踐探索[J];凱里學(xué)院學(xué)報;2007年06期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳健;;初、高中地理教學(xué)銜接研究[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟(jì)[C];2009年
2 王秋;;高中地理教學(xué)建議探究[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟(jì)[C];2009年
3 先青平;;淺談高中地理復(fù)習(xí)的基本策略[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟(jì)[C];2009年
4 陳濤;;新課程下高中地理校本課程的開發(fā)與研究[A];中國地理學(xué)會百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年
5 全斌;;高中地理新教材的特點及教學(xué)策略淺談[A];地理學(xué)的理論與實踐——紀(jì)念中國地理學(xué)會成立九十周年學(xué)術(shù)會議文集[C];1999年
6 陳國彥;;臺灣的高中地理教育問題[A];海峽兩岸地理學(xué)術(shù)研討會暨2001年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2001年
7 李世忠;;高中地理“城市交通”研究性學(xué)習(xí)探討和政東路交通狀況調(diào)查評價[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國地理學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2002年
8 袁書琪;王曉文;劉恭祥;;當(dāng)前高中地理課程改革中的若干重要問題探討[A];認(rèn)識地理過程 關(guān)注人類家園——中國地理學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會文集[C];2003年
9 嚴(yán)瑛;;武漢市高中地理教學(xué)調(diào)查報告[A];湖北省地理學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會文集[C];2005年
10 吳明泉;;高中地理案例教學(xué)的作用與類型的再思考[A];地理學(xué)與生態(tài)文明建設(shè)——中國地理學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2008年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 江西省廣豐中學(xué) 徐貞偉;淺析高中地理教學(xué)中的線性規(guī)律[N];學(xué)知報;2010年
2 浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 王照策;在新課改背景下初高中地理知識整合復(fù)習(xí)[N];學(xué)知報;2011年
3 孫為民;高中地理學(xué)習(xí)方略[N];朔州日報;2008年
4 萬載第二中學(xué) 丁北和;高中地理教學(xué)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生實踐能力[N];宜春日報;2009年
5 威寧自治民族中學(xué) 陽萬發(fā);新課標(biāo)下高中地理教學(xué)策略[N];貴州民族報;2010年
6 江西省廣豐一中 許明朗;高中地理教學(xué)中“綠色”概念的滲透[N];學(xué)知報;2010年
7 淅川縣一高 張德昌;淺析高中地理教學(xué)中的線性規(guī)律[N];學(xué)知報;2011年
8 錦屏中學(xué)地理組 林智;中圖版高中地理教材教學(xué)體會[N];貴州民族報;2014年
9 河南禹州二高 李戰(zhàn)歌;淺析高中地理學(xué)習(xí)方法[N];學(xué)知報;2010年
10 江蘇邳州市宿羊山高級中學(xué) 曹芳;高中地理教學(xué)中有關(guān)“時間”的求算[N];學(xué)知報;2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 雷靜;高中地理范例性教材編制研究[D];華中師范大學(xué);2009年
2 謝麗娜;地理案例教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年
3 董艷;高中地理微課程的設(shè)計與實踐研究[D];上海師范大學(xué);2015年
4 胡翠云;高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2015年
5 鄔小慧;高中地理“誘思探究”教學(xué)法的實踐研究[D];華中師范大學(xué);2015年
6 王琪;“引導(dǎo)—探索—發(fā)現(xiàn)—歸納”教學(xué)法在高中地理實驗教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2015年
7 崔婷婷;高中地理教學(xué)滲透心理健康教育研究[D];華中師范大學(xué);2015年
8 謝慧萍;高中地理案例教學(xué)策略研究[D];華中師范大學(xué);2015年
9 向錚;“以人為本”教學(xué)理念在高中地理教學(xué)中的實踐探究[D];華中師范大學(xué);2015年
10 潘平平;高中地理教學(xué)地圖教學(xué)出現(xiàn)的問題及對策[D];華中師范大學(xué);2015年
,本文編號:526771
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/526771.html