從一道中考試題談物理課堂教學
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【摘要】:中考試題可以檢驗學生對知識的掌握程度。初中教師研究中考試題可以找準在課堂教學中學科知識的標準和對學生能力培養(yǎng)的方向。研究中考試題旨在把游離于教學內(nèi)涵的課堂回歸到遵循課程標準精神、嚴格按照初中知識內(nèi)容施教的軌道。2016年江蘇省南通市的中考物理試卷就體現(xiàn)了中考物理試題的特點,值得教師認真研究,仔細解讀。
【作者單位】: 海門市實驗初級中學;
【關鍵詞】: 中考試題 物理 課堂教學
【分類號】:G633.7
【正文快照】: 2016年江蘇省南通市的中考物理試題最顯著的特點就是具有探究性、創(chuàng)新性和開放性,在理論與應用相結(jié)合方面有了較大的突破。同時,試題注重考查學生的實驗探究能力、計算能力和在日常生活中實際應用理論的能力,讓學生根據(jù)初中所學物理知識對實驗現(xiàn)象進行發(fā)散性思考并解決問題。
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本文編號:502669
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