本文關(guān)鍵詞：初中生眼中的家庭作業(yè)的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對(duì)中部某省Z市七年級(jí)和八年級(jí)初中生的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)兩科的家庭作業(yè)情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),自基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施以來(lái),家庭作業(yè)在類型上體現(xiàn)了課程改革倡導(dǎo)的一些理念,但在某些類型上還可進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)生的作業(yè)時(shí)間有超過(guò)教育部門為落實(shí)"減負(fù)"而規(guī)定的作業(yè)時(shí)限的傾向,但大部分學(xué)生對(duì)家庭作業(yè)的感受較為積極。有關(guān)教育部門在處理學(xué)生的個(gè)別差異以及提高教學(xué)和作業(yè)效率上需作進(jìn)一步探索。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家庭作業(yè) 課業(yè)負(fù)擔(dān) 減負(fù)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所建設(shè)的數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目“中國(guó)學(xué)校課程教學(xué)調(diào)查項(xiàng)目”(Investigation of Curriculum and Instruction in China,簡(jiǎn)稱ICIC)”系列報(bào)告成果之一
【分類號(hào)】：G632.4
【正文快照】： 自2001年起實(shí)施的基礎(chǔ)教育課程改革通過(guò)改變課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)與教學(xué)方式等諸多舉措,以圖解決我國(guó)基礎(chǔ)教育中存在的一系列問(wèn)題。那么,經(jīng)過(guò)10多年的不斷推進(jìn),課程改革相關(guān)舉措的實(shí)施效果如何呢?這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,需要從多個(gè)方面、多個(gè)角度來(lái)加以考察。家庭作業(yè)是

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 李佳;徐建平;;“減負(fù)”研究綜述[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年07期

2 李學(xué);;中小學(xué)減負(fù)政策的邏輯、困境與推進(jìn)思路[J];教育導(dǎo)刊;2014年03期

3 胡璐璐;;“減負(fù)”:教師與學(xué)生應(yīng)該做些什么[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

4 秦玉友;趙忠平;;多不多?難不難?累不累?——中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查研究[J];課程.教材.教法;2014年04期

5 ;[J];;年期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳燁;沈陽(yáng)市中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查研究[D];大連理工大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：初中生眼中的家庭作業(yè)的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：496484