完善高中學業(yè)水平考試制度是新一輪高考綜合改革的重點之一。"合格考"作為高中學業(yè)水平考試的重要組成部分,承擔著重要功能。在梳理"合格考"產(chǎn)生背景的基礎(chǔ)上,分析"合格考"的定位,提出發(fā)揮"合格考"一考多用功能的建議:一是將"合格考"成績作為高職院校招生錄取的重要依據(jù),服務分類考試;二是加強對"合格考"的命題研究,保障試題質(zhì)量;三是為考生提供具有診斷功能的成績報告單,為選學選考提供參考;四是將"合格考"數(shù)據(jù)作為高中教學質(zhì)量監(jiān)測的重要參考,服務教育質(zhì)量提升。 

【文章來源】：中國考試. 2020,(06)CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1“合格考”產(chǎn)生的背景
2“合格考”的定位
3“合格考”的一考多用功能
    3.1檢驗學生能否達到國家課程標準的必修要求
    3.2高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)
    3.3學生能否參加相關(guān)科目“等級考”的前提條件
    3.4檢查、評價普通高中的教學質(zhì)量
    3.5高等學校招生錄取的參考依據(jù)
4充分發(fā)揮“合格考”功能的建議與思考
    4.1將“合格考”成績作為高等職業(yè)教育招生錄取的重要依據(jù)，服務分類考試
    4.2加強對“合格考”的命題研究，保障試題質(zhì)量
    4.3為考生提供具有診斷功能的成績報告單，為選學選考提供參考
    4.4將“合格考”數(shù)據(jù)作為高中教學質(zhì)量監(jiān)測的參考，服務教育質(zhì)量提升


【參考文獻】：
期刊論文
[1]由考試到評價:創(chuàng)新型人才選培制度的內(nèi)在要求[J]. 戴家干.  中國高等教育. 2010(20)



本文編號：3543336