將戲曲融入到中小學(xué)教學(xué)中,有利于傳統(tǒng)戲曲文化在我國(guó)的傳承和發(fā)展,讓學(xué)生充分領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的魅力。在我國(guó)素質(zhì)教育大力改革的今天,戲曲進(jìn)校園成為中小學(xué)教學(xué)改革的趨勢(shì)之一,各中小學(xué)也對(duì)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)給予了高度重視�？梢哉f(shuō),推動(dòng)戲曲文化走進(jìn)中小學(xué)校園,已經(jīng)成為我國(guó)素質(zhì)教育對(duì)基礎(chǔ)教育提出的一項(xiàng)根本要求。本文結(jié)合筆者實(shí)際研究,對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)探討。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、戲曲進(jìn)入中小學(xué)校園的文化意義
二、戲曲走進(jìn)中小學(xué)校園的探索與實(shí)踐
    (一)推進(jìn)落實(shí)課程改革
    (二)開(kāi)展戲曲體驗(yàn)活動(dòng)
    (三)建設(shè)學(xué)校戲曲社團(tuán)
三、結(jié)語(yǔ)



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