我國教育事業(yè)最近幾年隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速,為我國基礎(chǔ)建設(shè)貢獻力量。在新課改中,初中體育課程和教學要求產(chǎn)生了極大的變化,更加注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),體育教學不僅僅要保障學生身體素質(zhì),還要提升學生的綜合素質(zhì),通過體育教學培養(yǎng)學生體育精神,磨煉學生品質(zhì)。 

【文章來源】：2020年教育創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研討會論文集中國管理科學研究院教育科學研究所會議論文集

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、找準學生興趣
二、創(chuàng)設(shè)問題情境，調(diào)動學生體育積極性
三、提高教師綜合素質(zhì)
四、改善教學模式，引入新媒體教學方式
五、注重體育游戲的改編與創(chuàng)新
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]當前初中體育教學中的困境及對策分析[J]. 龔建新.  體育風尚. 2018(11)
[2]提高初中體育教學質(zhì)量之我見[J]. 詹文.  基礎(chǔ)教育研究. 2002(05)



本文編號：3442516