研學(xué)旅行可以幫助學(xué)生形成正確的人地觀念,促進(jìn)學(xué)生綜合思維能力、人地協(xié)調(diào)觀念、區(qū)域認(rèn)知能力、地理實(shí)踐能力的發(fā)展,對(duì)學(xué)生地理素養(yǎng)的形成有至關(guān)重要的作用。研學(xué)旅行是教育部提出的一種新型教學(xué)措施,使中學(xué)地理學(xué)科能夠與實(shí)踐有效地結(jié)合在一起。因而本文將針對(duì)基于核心素養(yǎng)的中學(xué)地理研學(xué)旅行課程構(gòu)建進(jìn)行研究,并提出建議策略。 

【文章來(lái)源】：課程教育研究. 2020,(38)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
前言
1. 中學(xué)地理的核心素養(yǎng)
2. 研學(xué)旅行體現(xiàn)地理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
3. 如何在中學(xué)地理研學(xué)旅行課程中構(gòu)建核心素養(yǎng)
    3.1 在研學(xué)旅行中遵循課程性原則構(gòu)建地理核心素養(yǎng)
    3.2 在研學(xué)旅行中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)綜合發(fā)展構(gòu)建地理核心素養(yǎng)
    3.3 在研學(xué)旅行中構(gòu)建地理技術(shù)素養(yǎng)
    3.4 在研學(xué)旅行中構(gòu)建地理科學(xué)素養(yǎng)
    3.5 在研學(xué)旅行中構(gòu)建地理人文素養(yǎng)
    3.6 研學(xué)旅行課程的實(shí)施與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中學(xué)地理研學(xué)旅行基地建設(shè)及評(píng)價(jià)研究[J]. 趙志峰,郭瑞清.  基礎(chǔ)教育參考. 2019(15)
[2]基于地理核心素養(yǎng)開展研學(xué)旅行活動(dòng)初探[J]. 侯文海,蒲仲鈺.  中學(xué)課程資源. 2019(06)



本文編號(hào)：3130478