隨著素質(zhì)教育的不斷推廣,家長(zhǎng)和師生都意識(shí)到了體育教學(xué)的重要性。為了適應(yīng)當(dāng)今體育教學(xué)的工作要求,以學(xué)生為本,讓學(xué)生都參加到體育教學(xué)活動(dòng)中,趣味性的課堂更能吸引學(xué)生們的注意力和參加體育活動(dòng)的興趣。因此,高中體育教師對(duì)趣味性課堂的探索,是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)體育知識(shí)的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的重要因素。 

【文章來源】：才智. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、趣味性教學(xué)的內(nèi)涵
二、趣味教學(xué)在高中體育課堂中的有效作用
三、高中體育趣味性教學(xué)方法
    1.營(yíng)造高中體育教學(xué)趣味性的課堂氛圍
    2.合理應(yīng)用游戲來輔助高中體育教學(xué)課堂的趣味性
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的途徑分析[J]. 周國(guó)忠.  當(dāng)代體育科技. 2019(12)
[2]體育游戲在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 朱張英.  當(dāng)代體育科技. 2017(12)



本文編號(hào)：3125946