本文主要通過研究個性化學(xué)習(xí)中高中信息技術(shù)微課程的設(shè)計以及應(yīng)用,進(jìn)而使得該方面的人才種類以及人才質(zhì)量有發(fā)展的基礎(chǔ)。 

【文章來源】：中小學(xué)電教(下半月). 2016,(04)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、面向個性化學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)微課程設(shè)計與應(yīng)用研究
     （ 一） 實際原則的研究
     （ 二） 微課程設(shè)計的研究
     （ 三） 高中信息技術(shù)微課程研究的方向研究
二、對該方面的主要設(shè)計以及應(yīng)用研究進(jìn)行實例說明
     （ 一） 個性化學(xué)習(xí)下有依據(jù)的進(jìn)行微課程設(shè)計實例
     （ 二） 個性化學(xué)習(xí)下進(jìn)行微課程自我設(shè)計的實例說明
     （ 三） 個性化學(xué)習(xí)下進(jìn)行微課程設(shè)計研究的實例說明



本文編號：3094327