探索初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中微視頻的有效應(yīng)用
發(fā)布時間:2021-03-18 00:12
隨著國家對信息技術(shù)教育重視度的明顯提升,初中階段的信息技術(shù)課堂教學(xué)尤為關(guān)鍵,應(yīng)用微視頻輔助教學(xué)可提高教學(xué)效果。
【文章來源】:科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、微視頻在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用優(yōu)勢
(一)針對性
(二)便捷性
二、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中微視頻的有效應(yīng)用
(一)應(yīng)用原則
1. 發(fā)展原則。
2. 主體原則。
3. 創(chuàng)新原則。
(二)應(yīng)用方法
1. 優(yōu)化制作。
2. 突破難點。
3. 方式整合。
本文編號:3087918
【文章來源】:科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、微視頻在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用優(yōu)勢
(一)針對性
(二)便捷性
二、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中微視頻的有效應(yīng)用
(一)應(yīng)用原則
1. 發(fā)展原則。
2. 主體原則。
3. 創(chuàng)新原則。
(二)應(yīng)用方法
1. 優(yōu)化制作。
2. 突破難點。
3. 方式整合。
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