紅色文化作為中國特有的優(yōu)秀文化,內(nèi)涵豐富,一直是中國社會發(fā)展不可或缺的一抹底色,也是增強中國文化自信、實現(xiàn)中國夢的重要文化載體。貴州是我國的紅色沃土,留存了大量的紅色文化資源,貴州地區(qū)的紅色文化資源作為獨特的地域紅色文化資源,不止見證中國在困境中曲折前進的歷史,并且凝聚了民族精神和民族傳統(tǒng)美德,至今仍表現(xiàn)出巨大的精神力量。青年興則國家興,青年強則國家強。中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代,注重對學(xué)生進行紅色基因的傳承,更有利于培育時代新人。紅色文化資源的教育價值和功能與高中思想政治課的性質(zhì)、目標具有一致性,貴州紅色文化資源與高中思想政治課相結(jié)合,不僅能夠充實思想政治教育內(nèi)容,而且為學(xué)生進行探究、體驗活動提供了機會,培養(yǎng)學(xué)生深厚的愛國情感與堅定的文化信仰,提升教學(xué)效果。本文正是在這樣的背景下,就高中思想政治課中貴州紅色文化資源的運用現(xiàn)狀展開研究,進而對貴州地區(qū)紅色文化資源的合理運用提出有效的解決路徑。本文共分為五部分,第一部分闡述研究背景、國內(nèi)外研究課題綜述、研究創(chuàng)新點以及相關(guān)概念解釋;第二部分闡述了貴州地區(qū)紅色文化資源所包含的具體內(nèi)容,以及與其他省份相比所具有的特色;第三部分主要從教學(xué)實效性提升和學(xué)生紅色文化認同培育角度闡述貴州紅色文化資源融入高中思想政治課的必要性,以及在課改契機、地域條件和現(xiàn)實情況下運用貴州紅色文化資源的可行性;第四部分通過實踐調(diào)查分析在思想政治課運用中所取得的成效及存在的多方面問題;第五部分是立足于現(xiàn)有的研究,提供貴州紅色文化資源在高中思想政治課教學(xué)中有效運用的解決路徑,闡述了學(xué)校對于紅色文化資源運用教學(xué)的支持,教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變與能力提升,以及教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐活動的拓展,紅色文化資源運用教學(xué)的評價體系完善,以此推進貴州紅色文化資源在高中思想政治課中的有效運用。
【學(xué)位單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G633.2
【部分圖文】：

圖 3-2

圖 3-4
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本文編號：2858971