【摘要】：隨著新一輪課程改革的實(shí)施,課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)已成為廣大高中一線教師普遍關(guān)注和研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。新的高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)將高中思想政治課程定位為一門(mén)綜合性、活動(dòng)型的學(xué)科課程,這就從課程性質(zhì)上決定了這門(mén)課程在教學(xué)方法上不可能單一。作為高中思想政治教師,應(yīng)知學(xué)生之所需、所喜,知學(xué)生之所厭、所惡,進(jìn)而以改變教學(xué)方法為突破點(diǎn),改善教學(xué)現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量。綜合教學(xué)法源于美國(guó)的折衷教學(xué)法。最早應(yīng)用于國(guó)外的語(yǔ)言教學(xué),后來(lái)應(yīng)用于我國(guó)的英語(yǔ)、漢語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、生物、音樂(lè)等學(xué)科教學(xué)中,并取得了一定的成效。綜合教學(xué)法摒棄傳統(tǒng)單一固定的教學(xué)法,主張根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象等情況靈活組合幾種不同的教學(xué)法,從而達(dá)到最佳效果的教學(xué)法。綜合教學(xué)法具有優(yōu)化性、靈活性、互動(dòng)性的特征,相對(duì)于傳統(tǒng)單一固定的教學(xué)方法具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,有助于實(shí)現(xiàn)高中思想政治課理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性的統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性的統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性的統(tǒng)一。本文采用訪談法、調(diào)查問(wèn)卷法和文獻(xiàn)研究法對(duì)綜合教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。通過(guò)訪談法對(duì)洛陽(yáng)市的5名高中思想政治教學(xué)名師進(jìn)行訪談,運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷法對(duì)洛陽(yáng)市三所高中的320名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)目前綜合教學(xué)法在高中思想政治課應(yīng)用中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究。發(fā)現(xiàn)綜合教學(xué)法在高中思想政治課應(yīng)用的還不夠成熟,鑒于此情況,文章提出了在綜合教學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中遵循恰適性、多樣性、趣味性、實(shí)用性原則,并以人教版教材必修一第一單元第二課第一框《影響價(jià)格的因素》為例闡述了綜合教學(xué)法在高中思想政治課中的實(shí)施環(huán)節(jié),最后提出綜合教學(xué)法在高中思想政治課中要堅(jiān)持提升教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)、落實(shí)學(xué)生的主體作用、完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的措施。綜合教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用可以充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,有助于發(fā)展素質(zhì)教育,踐行“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),培養(yǎng)高中學(xué)生思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)。
【學(xué)位授予單位】：洛陽(yáng)師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G633.2
【圖文】：

圖 3-1 第 1-4 題統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分布圖Figure 3-1 Statistical results of the first-fourth question

圖 3-2 第 5-8 題統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分布圖Figure 3-2 Statistical results of the fifth-eighth question圖 3-1 和圖 3-2 可以看出，綜合教學(xué)法在《影響價(jià)格的因素》一框中的應(yīng)用效不錯(cuò)的，大家對(duì)喜歡綜合教學(xué)法在課程中的應(yīng)用，并且通過(guò)綜合教學(xué)法學(xué)習(xí)《

18圖 4-1 第 1-2 題統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分布圖Figure 4-1 Statistical results of the first-second question

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本文編號(hào)：2798668