【摘要】：后備人才的培養(yǎng)對(duì)于國家競(jìng)技體育的發(fā)展具有重要意義。一國是否具有充足的籃球后備人才決定著國家的籃球事業(yè)興衰,籃球的強(qiáng)大后備力量是籃球的可持續(xù)發(fā)展必要條件。使籃球運(yùn)動(dòng)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,成為具有廣泛群眾基礎(chǔ),后備人才的合理培養(yǎng)不可或缺。自1949年以來,國人的物質(zhì)文化等各方面均上了更高水平,奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)適宜發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)。尤其是近幾年來,隨著世界籃球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展特別是近幾年來我國不斷加大籃球后備人才幅度力度,總體上說運(yùn)動(dòng)員的水平各方面均上了一個(gè)新的臺(tái)階。然而由于我國特殊的國情,即正處于經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,所以培養(yǎng)后備人才很大程度決定著國家體育事業(yè)的發(fā)展。縱觀我們的籃球水平,無論是CBA聯(lián)賽還是CUBA聯(lián)賽,都有一個(gè)明確的問題,那就是后備人員嚴(yán)重不足。深圳是改革開放建立的第一個(gè)特區(qū),其經(jīng)濟(jì)與體育的發(fā)展相對(duì)各方面都走在我國前列。尤其是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的蓬勃發(fā)展,是該市大部分學(xué)校的追求和目標(biāo)。本文以深圳市15所中學(xué)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料,問卷調(diào)查,專家訪談,數(shù)理統(tǒng)計(jì),邏輯分析等研究方法,對(duì)深圳市中學(xué)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�，F(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行調(diào)研。極找出并辯證分析其中成功的因素,有效解決深圳籃球傳統(tǒng)學(xué)�；@球后備人才培養(yǎng)方面所存在的一些突出問題。為我國其他地區(qū)籃球后備人才培養(yǎng)提供成功經(jīng)驗(yàn),為我國及深圳市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的發(fā)展做出微薄貢獻(xiàn)。通過調(diào)查并對(duì)調(diào)查得到的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析,得出以下結(jié)論:1深圳市中學(xué)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球人才培養(yǎng)的不足之處深圳市邊遠(yuǎn)郊區(qū)和縣的中學(xué)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校數(shù)量相對(duì)較少。沒有優(yōu)秀的籃球后備人才培養(yǎng)梯隊(duì)在男女運(yùn)動(dòng)員比例上明顯不平衡。中學(xué)籃球傳統(tǒng)體育學(xué)校的發(fā)展不平衡。繼續(xù)教育培訓(xùn)工作不到位。學(xué)訓(xùn)矛盾是深圳市籃球體傳校運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入大學(xué)隊(duì)伍的主要影響因素之一。單一的辦公團(tuán)隊(duì)形式,資金渠道不暢通,缺乏必要的物質(zhì)保障。籃球競(jìng)賽體制不完善,比賽少,籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)施條件不完善。2深圳市中學(xué)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球人才培養(yǎng)保障體系逐步完善針對(duì)客觀存在的種種問題,學(xué)校、主管部門、籃球運(yùn)動(dòng)員及其家長(zhǎng)共同努力攜手解決,全面優(yōu)化人才�；谂囵B(yǎng)人才的需要健全運(yùn)行機(jī)制及競(jìng)賽體制,加大了投入提高現(xiàn)有籃球設(shè)施的質(zhì)量、改善現(xiàn)有籃球運(yùn)動(dòng)條件,基于“體教結(jié)合”的基本理念,基于梯隊(duì)式及具體措施,全面提高籃球人才培養(yǎng)效率。3深圳市中學(xué)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�；@球人才培養(yǎng)及輸送模式逐步科學(xué)化深圳市15所中學(xué)階段籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校是培養(yǎng)籃球人才的主要渠道,目前深圳市內(nèi)籃球后備人才培養(yǎng)及輸送模式為“三級(jí)培養(yǎng)輸送模式”,其模式主要可分為如下三種:其一學(xué)校獨(dú)立運(yùn)作;其二建立青少年籃球俱樂部;其三與體校運(yùn)動(dòng)隊(duì)合作。總體上說其人才培養(yǎng)模式具有多樣化的特點(diǎn),具有較高的主體性、可操作性。4深圳市中學(xué)階段籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�；@球人才及培養(yǎng)環(huán)境不斷優(yōu)化近幾年來,深圳市針對(duì)教練員的執(zhí)教水平也加大重視力度,對(duì)教練員的執(zhí)教水平進(jìn)行考核,與執(zhí)教資質(zhì)掛鉤,對(duì)教練員整體的水平提升有了很大的促進(jìn)作用。從本質(zhì)上說現(xiàn)有的場(chǎng)地設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施以及客觀存在的學(xué)訓(xùn)矛盾也在不斷提高籃球訓(xùn)練水平、訓(xùn)練理念。其現(xiàn)有訓(xùn)練方法、內(nèi)容均表現(xiàn)出嚴(yán)重的滯后性、在學(xué)訓(xùn)矛盾上,深圳市各籃球?qū)W校都相應(yīng)的制定了教學(xué)計(jì)劃,以最大限度的保證學(xué)訓(xùn)兩不誤。5深圳市中學(xué)階段籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和力度逐年提高綜合人才隊(duì)伍的性別比例、年齡構(gòu)成以及輸送運(yùn)動(dòng)員的渠道、運(yùn)動(dòng)水平、訓(xùn)練年限、未來規(guī)劃等各方面優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量、力度,深圳市正在逐年加強(qiáng),并且取得了較好的效果,抓住這幾個(gè)方面繼續(xù)投入精力,能夠更好的培養(yǎng)籃球后備人才。
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G841;G633.96
【圖文】：

圖 2 深圳市中學(xué)籃球傳統(tǒng)校教練組的組成情況查顯示，深圳籃球傳統(tǒng)學(xué)校中只有 1 名教練員 8 所，占總數(shù)的 53%。 名助理教練 4 所。通過本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)一名教練是大部分學(xué)校的“標(biāo)備

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2797966