【摘要】：在當(dāng)前部分中學(xué)物理教師受傳統(tǒng)應(yīng)試教育思想的影響,為了學(xué)生在高考中取得好成績,講實(shí)驗(yàn)、背實(shí)驗(yàn)代替做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象屢見不鮮。上世紀(jì)末啟動新一輪的課程改革,為了保證新課改的順利實(shí)施在01年制定了各科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求,要以有利于學(xué)生發(fā)展為基本原則,于是對物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了更高的要求,需要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、思維能力及創(chuàng)新能力等。針對該矛盾出現(xiàn),本文對高中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降倪x用進(jìn)行了研究,提出通過靈活選用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�、�?jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�、�?shù)字實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭M(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提高高考成績這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。本文的主要內(nèi)容主要包括以下五個(gè)部分:第一章是本文的緒論部分,主要包括本文的研究背景、研究目的和意義、研究方法和理論基礎(chǔ)等基礎(chǔ)性的內(nèi)容;第二章分析了近十年高考物理實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn),得出了大綱高考時(shí)代與新課標(biāo)高考時(shí)代物理實(shí)驗(yàn)題的最大的不同之處:前者基本上是對實(shí)驗(yàn)知識的考查,而后者更強(qiáng)調(diào)對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?第三章通過對師生進(jìn)行訪談和問卷調(diào)查,找出教學(xué)過程中存在的問題,并總結(jié)出實(shí)際教學(xué)過程的教學(xué)行為與高考實(shí)驗(yàn)考核要求的矛盾,同時(shí)分析矛盾的成因。第四章在高中物理教學(xué)中提出了三種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�、�?jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�、�?shù)字實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?并分析三種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膬?yōu)缺點(diǎn),對教師在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何選用各種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ教岢隽私ㄗh;第五章是本文的結(jié)尾部分,主要包括研究成果、不足和展望等內(nèi)容。
【圖文】：

第 2 章 近年高考卷中物理實(shí)驗(yàn)題的分析-12-圖2.1 考查范圍統(tǒng)計(jì)圖Fig.2.1 Examination scope chart3.高考物理實(shí)驗(yàn)題題型的分析通過表2.1對高考實(shí)驗(yàn)題的題型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)填空題一共有33個(gè)，占所有實(shí)驗(yàn)題的57.9%，選擇題一共有14個(gè)，占所有實(shí)驗(yàn)題的24.6%，作圖題8個(gè)，占所有實(shí)驗(yàn)題的14%，簡答題只有2個(gè)

占所有實(shí)驗(yàn)題的57.9%，選擇題一共有14個(gè)，，占所有實(shí)驗(yàn)題的24.6%，作圖題8個(gè)，占所有實(shí)驗(yàn)題的14%，簡答題只有2個(gè)，占所有實(shí)驗(yàn)題的3.5%。具體統(tǒng)計(jì)情況如下圖2.2所示。圖2.2 考查題型統(tǒng)計(jì)圖Fig.2.2 Examination of the question type chart通過上述數(shù)據(jù)的對比可知：填空題是高考實(shí)驗(yàn)題的主要題型，選擇題和作圖題其次，簡答題的題型很少出現(xiàn)。題型分布比例之所以會出現(xiàn)上述特點(diǎn)，其實(shí)也不難理解。首先從試卷的結(jié)構(gòu)需要來看，整個(gè)物理高考題中，試卷前面有8個(gè)選擇題，后面還有三個(gè)計(jì)算形式的綜合題，實(shí)驗(yàn)題理應(yīng)以填空為主；其次，從實(shí)驗(yàn)題自身的特點(diǎn)來看，其自身在很大程度上也更適合“填空”這種考查題型。最后，作圖只有在電學(xué)實(shí)驗(yàn)里面以畫
【學(xué)位授予單位】：湖南科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G633.7

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 周文闊;宋寶和;;新課程高考物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椴呗缘难芯縖J];考試研究;2012年03期

2 許文;;“有效”是傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與DIS實(shí)驗(yàn)的結(jié)合點(diǎn)[J];物理教學(xué);2008年12期

本文編號：2601492