【摘要】：縱觀科學(xué)史的發(fā)展可知,自然現(xiàn)象是人類認(rèn)識(shí)世界的原點(diǎn),對(duì)自然現(xiàn)象的研究可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。原始物理問(wèn)題蘊(yùn)含自然現(xiàn)象,原始物理問(wèn)題教學(xué)可以體現(xiàn)出自然現(xiàn)象本身所具有的重要教育價(jià)值。通過(guò)結(jié)合當(dāng)前初中物理教學(xué)現(xiàn)狀的特點(diǎn),在新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念的指導(dǎo)下,論文中開(kāi)展了對(duì)當(dāng)前初中原始物理問(wèn)題教學(xué)現(xiàn)狀的研究。論文中采用了四種研究方法:文獻(xiàn)研究法,問(wèn)卷調(diào)查法,內(nèi)容分析法,比較研究法。在教材分析方面,采用內(nèi)容分析法對(duì)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的六個(gè)章節(jié)進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。在中考試題方面,采用比較研究法對(duì)河南省近五年的中考物理試題進(jìn)行了研究。在教學(xué)現(xiàn)狀分析方面,分別編制了學(xué)生問(wèn)卷和教師問(wèn)卷,選取河南省的四所初級(jí)中學(xué)作為調(diào)查研究的樣本。另外,研究中還采用物理學(xué)習(xí)興趣量表分析了初中生的物理學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀。根據(jù)對(duì)獲得的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析可以發(fā)現(xiàn),原始物理問(wèn)題在教材和在中考物理試題中的數(shù)量偏少,位置分布也不均衡,出現(xiàn)在填空題和選擇題中的次數(shù)較多,而且考查的知識(shí)點(diǎn)也較多來(lái)源于八年級(jí)物理教材。從物理學(xué)習(xí)興趣量表中可知,初二學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣不是很濃厚。從學(xué)生問(wèn)卷中可知,學(xué)生對(duì)原始物理問(wèn)題的認(rèn)知普遍較低,解決原始物理問(wèn)題的能力也不是很高,但學(xué)生對(duì)在課堂中出現(xiàn)的原始物理問(wèn)題卻是非常喜歡的。從教師問(wèn)卷中可知,初中物理教師對(duì)原始物理問(wèn)題的教育價(jià)值還是非常認(rèn)可的,也愿意開(kāi)展原始物理問(wèn)題的實(shí)踐教學(xué),但初中物理教師的職業(yè)素養(yǎng)和科研能力還有待進(jìn)一步去提高。對(duì)于當(dāng)前初中原始物理問(wèn)題教學(xué)存在的問(wèn)題,論文中提出了相應(yīng)的解決方法和策略。在初中物理教材和中考物理試題中應(yīng)當(dāng)增加原始物理問(wèn)題所占比重,考查的知識(shí)點(diǎn)要盡可能涉及到初中物理教材各個(gè)章節(jié)中的內(nèi)容。初中物理教師在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中也要不斷地去探索適合原始物理問(wèn)題教學(xué)的最佳的教學(xué)方式,借助于原始物理問(wèn)題來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和促進(jìn)學(xué)生表征能力的發(fā)展。
【圖文】：

初中原始物理問(wèn)題的教學(xué)現(xiàn)狀研究的生命力、內(nèi)涵以及色彩。一定數(shù)量的原始物理問(wèn)題訓(xùn)練，能夠大大地提升學(xué)生的思維品質(zhì)和物理建模能力。因此許多教育工作者紛紛開(kāi)展原始物理問(wèn)題教學(xué)研究，能為初中物理教學(xué)改革找出一條行之有效的道路。趙凱華先生較早地提出應(yīng)重視原理問(wèn)題，于克明教授也做了許多關(guān)于原始物理問(wèn)題的早期研究工作。另外，，邢紅軍還發(fā)表了《論原始物理問(wèn)題的教育價(jià)值及其啟示》和《對(duì)原始物理問(wèn)題教學(xué)的思考相關(guān)論文。在中國(guó)知網(wǎng)上輸入關(guān)鍵詞“原始物理問(wèn)題”，其中，從 2008 年到 2017 年各類期共有 44 篇關(guān)于原始物理問(wèn)題的文章，每年在期刊上發(fā)表的文章數(shù)量變化趨勢(shì)如圖 示：

圖 1-3 原始物理問(wèn)題碩士論文發(fā)表數(shù)量變化趨勢(shì)從圖中可以看到，2013 年有 5 篇碩士論文是關(guān)于原始物理問(wèn)題的，也是有關(guān)原始理問(wèn)題的碩士論文發(fā)表數(shù)量最多的一年，但是近幾年有關(guān)原始物理問(wèn)題的碩士論文數(shù)有所下降。這里不再一一列出 28 篇碩士論文的相關(guān)情況。通過(guò)對(duì)上述期刊論文和碩論文的研究發(fā)現(xiàn)，這些文章基本上包含了原始物理問(wèn)題的各個(gè)方面。但是這些研究主集中在高中物理教學(xué)層面，很少涉及到初中物理教學(xué)，尤其是當(dāng)前初中原始物理問(wèn)題學(xué)現(xiàn)狀的研究鮮有涉及。因此，選取了河南省兩所市區(qū)普通初中和兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通初中開(kāi)展研究，希望能為河南省初中原始物理問(wèn)題教學(xué)的發(fā)展和新課程標(biāo)準(zhǔn)下義務(wù)教育階物理課程教學(xué)改革做出貢獻(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G633.7

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2594194