【摘要】：新課程改革不斷深入,高中歷史課堂的教學(xué)方式發(fā)生了翻天覆地的變化。高中教師為了適應(yīng)新課改做出了許多努力,在課堂使用形式多樣的教學(xué)方式。但是,在這樣的變化下,仍然有很多學(xué)生對(duì)歷史課堂的印象是枯燥和乏味,完全提不起興趣。造成這一情況的原因有很多,在我看來其中最關(guān)鍵的問題是,忽視了歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,把活生生的歷史變成了對(duì)往事的簡單描述,進(jìn)而使歷史教學(xué)走向僵化,讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)歷史的興趣。而近年來高考許多科目的命題都體現(xiàn)了對(duì)時(shí)政“熱點(diǎn)”問題的關(guān)注,高考“文綜”能力測試更是強(qiáng)調(diào)考查熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題與書本知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,在命題上也凸顯了社會(huì)熱點(diǎn)問題的隱性介入,“把握時(shí)代性”成為歷史學(xué)科命題特點(diǎn)之一。但是與熱點(diǎn)結(jié)合的試題,學(xué)生的得分率并不高。因此,如何在高中歷史課堂中用好時(shí)事新聞材料,成為改變目前這一困境的關(guān)鍵所在。本文通過采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析法、比較分析法和實(shí)踐教學(xué)法等研究方法,研究時(shí)事新聞與高中歷史教學(xué)的關(guān)系,通過研究更好地指導(dǎo)高中歷史課堂使用時(shí)事新聞材料,因此本文重點(diǎn)論述了在導(dǎo)入環(huán)節(jié)、內(nèi)容講解環(huán)節(jié)、試題講解環(huán)節(jié)如何使用時(shí)事新聞材料,在使用時(shí)事新聞材料時(shí)應(yīng)注意哪些問題,來提高歷史課堂的效率。本文最大的亮點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)于時(shí)事新聞與歷史教學(xué)結(jié)合的真實(shí)想法,和他們對(duì)歷史課堂的期待。在分析數(shù)據(jù)時(shí),按照不同年級(jí)和性別分別統(tǒng)計(jì)分析,更加細(xì)致準(zhǔn)確的了解高中生不同階段對(duì)同一問題的不同看法。其次,本文強(qiáng)調(diào)要注意時(shí)事新聞中文化類材料的應(yīng)用,彌補(bǔ)現(xiàn)階段歷史教學(xué)中傾向于使用時(shí)政熱點(diǎn)的不足。第三,本文總結(jié)了筆者在教學(xué)實(shí)踐中使用時(shí)事新聞材料來提高歷史課堂效率的經(jīng)驗(yàn)。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.51

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;時(shí)事新聞[J];中國教師;2004年01期

2 ;時(shí)事新聞[J];中國教師;2004年02期

3 ;時(shí)事新聞[J];中國教師;2004年03期

4 ;時(shí)事新聞[J];中國教師;2004年05期

5 ;時(shí)事新聞 教育[J];中國教師;2004年04期

6 楊維祥;對(duì)當(dāng)前時(shí)事新聞?wù)系奶接慬J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2004年11期

7 曾毅;任爽;;吉林長春市為中小學(xué)生開設(shè)一堂“時(shí)事新聞?wù)n”[J];中小學(xué)電教;2014年Z1期

8 沈剛德;王五洋;黃杰;;從法學(xué)與新聞學(xué)角度再解讀“時(shí)事新聞”[J];現(xiàn)代婦女(下旬);2013年11期

9 ;時(shí)事新聞?lì)愰喿x理解小貼士[J];新高考(高三英語);2013年Z1期

10 ;時(shí)事新聞——國內(nèi)[J];中國教師;2004年04期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 何 峰;如何避免時(shí)事新聞的同質(zhì)化現(xiàn)象[N];中華新聞報(bào);2004年

2 阿拉坦哈達(dá) 通遼日?qǐng)?bào)社;黨報(bào)時(shí)事新聞版如何“出彩”[N];通遼日?qǐng)?bào);2010年

3 普嘉;音樂人在維權(quán) 新聞人卻在吃啞巴虧[N];常州日?qǐng)?bào);2012年

4 袁博;著作權(quán)法修改草案對(duì)“時(shí)事新聞”的新立場[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2012年

5 見習(xí)記者 顧一瓊;時(shí)事新聞不再是“免費(fèi)餐”[N];文匯報(bào);2002年

6 張小青;淺議時(shí)事新聞報(bào)道推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)之功用[N];中華新聞報(bào);2006年

7 尹紅杰;第十四屆河南省時(shí)事新聞獎(jiǎng)揭曉[N];河南日?qǐng)?bào);2007年

8 彭曉英 黃衛(wèi)民;運(yùn)用地域性特點(diǎn) 做鮮活時(shí)事新聞[N];中華新聞報(bào);2008年

9 記者 田雨 李術(shù)峰;刊播時(shí)事新聞必須注明出處[N];新華每日電訊;2003年

10 王紅;時(shí)事新聞：拒絕信息懶漢[N];檢察日?qǐng)?bào);2000年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 康U，

本文編號(hào)：2529838