【摘要】：物理實驗的復(fù)習(xí)是高三物理教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,同時對物理實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)也有重要的意義。筆者以提高高三實驗復(fù)習(xí)效果為目的,進(jìn)行實驗整合的實踐研究,以期獲得較好的效果。新課改要求改變傳統(tǒng)的灌輸?shù)慕虒W(xué)方式,提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí),采用探究式教學(xué)模式,發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法,小組合作教學(xué)組織形式,全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在實踐研究中采用實驗整合法,將實驗進(jìn)行三級整合：第一級整合,整合基本要求；第二級整合,整合內(nèi)容方法；第三級整合,整合拓展應(yīng)用。本文從以下本文從高三物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀入手,結(jié)合訪談問卷調(diào)查等多種研究方法,調(diào)查論證了在高三物理實驗教學(xué)中存在的問題,并對所存在的問題進(jìn)行了深入的剖析,力求找到問題存在的根源。同時結(jié)合高三物理實驗復(fù)習(xí)的特點,提出了實驗整合法,并對實驗整合法進(jìn)行了概念的界定,結(jié)合學(xué)生的情況進(jìn)行了有效的實驗,對實驗的結(jié)果進(jìn)行了分析,取得了很好的效果,對以后高三的物理實驗復(fù)習(xí)有一定的指導(dǎo)意義。
[Abstract]:The review of physics experiment is one of the important links of physics teaching in senior three, and it is also of great significance to the cultivation of physics experiment ability. In order to improve the review effect of high school experiment, the author carries on the experiment conformity practice research, in order to obtain the better effect. The new curriculum reform requires changing the traditional teaching methods of inculcating, advocating students' independent learning, adopting inquiry teaching mode, discovering teaching methods, and organizing teaching in groups. Improve students' ability to learn independently and stimulate students' interest in learning in an all-round way. At the same time, the experimental integration method is adopted to integrate the experiment at three levels: the first level integration, the integration basic requirements; the second level integration, the integration content method; the third level integration, the integration expands the application. Starting from the present situation of physics experiment teaching in senior three, this paper investigates and demonstrates the problems existing in physics experiment teaching in senior three, combining with interview questionnaire and other research methods, and makes an in-depth analysis of the problems that exist in the teaching of physics experiment in high school. Try to find the root cause of the problem. At the same time, combined with the characteristics of high school physics experiment review, this paper puts forward the experimental integration method, defines the concept of the experimental integration method, carries on the effective experiment combined with the students' situation, and analyzes the result of the experiment. Good results have been obtained, and it is instructive to review the physics experiments in the third year of senior high school.
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.7

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本文編號：2465277