【摘要】：通過中國教育追蹤(China Education Panel Survey)2013-2014學年的調查數(shù)據(jù),運用多項二元logistic模型,分別從父母職業(yè)階層差異、城鄉(xiāng)差異、子女性別差異、子女數(shù)量差異四個方面,對步入重點初中與獲得影子教育的機會程度進行分析后發(fā)現(xiàn),無論是在重點初中的教育機會還是在影子教育機會的獲得上,農民階層家庭、非獨生子女家庭均可能性最小;藍領階層家庭子女在獲得影子教育機會上與白領階層家庭并無太大差異,但在重點初中的教育機會上處于一定劣勢;進入重點初中的性別差異未受到城鄉(xiāng)戶口的調節(jié)作用的影響,但在影子教育機會獲得上,女性的教育受重視程度逐漸凸顯出來,除城市重點初中外,在城市普通初中和農村地區(qū)學校中均已超過男性,且農村中的性別不平等程度更為明顯。
[Abstract]:閫氳繃 涓浗 鏁欒偛 榪借釜 (China Education Panel Survey) 2013-2014 瀛﹀勾 鐨，

本文編號：2455742