【摘要】：在對四套有代表性的語文教材的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)不同的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在教材中貫徹落實的寬嚴(yán)程度不一,有的能得到較為徹底的落實,有的相去甚遠(yuǎn);不同教材在貫徹語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)上也存在一定的差距;同一套教材的不同內(nèi)容貫徹語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的力度不一。建議國家主管部門在語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)頒布后要加大宣傳推廣的力度,新頒布的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要與已有標(biāo)準(zhǔn)盡量銜接并保持一致,制訂標(biāo)準(zhǔn)時要兼顧科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與大眾的方便運用。
[Abstract]:In the investigation of four representative Chinese textbooks, we find that different standards of language and characters have different degrees of breadth and strictness in the implementation of the textbooks, some of them can be implemented thoroughly, and some are far from each other. There is also a certain gap between different teaching materials in carrying out the standard of language and characters, and the different contents of the same set of teaching materials are different in implementing the standard of language and character. It is recommended that the competent national authorities increase their publicity efforts after the promulgation of the language and character normative standards, and that the newly promulgated language and character norms standards should be as coherent and consistent as possible with the existing standards, When setting standards, it is necessary to take into account scientific rigour and the convenience of the public.
【作者單位】： 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院/國家語言資源監(jiān)測與研究教育教材中心;
【分類號】：G633.3

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本文編號：2346348