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《孔乙己》的現(xiàn)實(shí)解讀

發(fā)布時(shí)間:2018-07-26 15:10
【摘要】:正《孔乙己》一文的經(jīng)典性不言而喻,然而,不知道從什么時(shí)間開始,在本文的教學(xué)中,學(xué)生開始提出了一些出人意料的問(wèn)題。這些問(wèn)題從客觀的角度看還是有一定的深度的,反映了學(xué)生對(duì)歷史之于現(xiàn)實(shí)的一些思考,而這些思考對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),顯然也存在著積極的意義。本文試就其中的一個(gè)問(wèn)題作一些探討。一、問(wèn)題反映了什么問(wèn)題?學(xué)生提出的問(wèn)題是:孔乙己是不是歷代文人的縮影?提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),這個(gè)學(xué)生還特別強(qiáng)調(diào)他不是指那
[Abstract]:It is self-evident that "Kung Ke Ji" is a classic. However, it is not known from what time, in this article, students have begun to put forward some unexpected questions. These questions have a certain depth from an objective point of view, reflecting the students' thinking about the reality of history, and these thoughts are for students. There is obviously positive significance in growth. This article tries to make some discussion on one of the questions. First, what does the problem reflect? The question is whether Kung is the epitome of the literati of the past generation, and when this question is raised, the student also emphasizes that he does not mean that
【作者單位】: 江蘇省如皋市磨頭鎮(zhèn)磨頭初級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】:G633.3

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本文編號(hào):2146409

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