本文選題：人格素養(yǎng) + 傳授語言知識(shí)��； 參考：《語文知識(shí)》2016年23期

【摘要】：正在語文核心素養(yǎng)培育的過程中,高中階段學(xué)生的人格素養(yǎng),尤其是核心人格素養(yǎng)的培育非常重要。古希臘哲人赫拉克利特說:"人格決定命運(yùn)。"美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福也說:"教育一個(gè)人的知性,而不培養(yǎng)其德性,就會(huì)為社會(huì)增添一份危險(xiǎn)。"在國(guó)外教育中,人格教育是重中之重。如果我們的語文課只傳授語言知識(shí),只培養(yǎng)語文閱讀能力,而不重視學(xué)生人格素養(yǎng)的培育,那么,學(xué)生的人格一旦出現(xiàn)不良傾向乃至扭曲,其健康的學(xué)習(xí)心理將很難恢復(fù)。
[Abstract]:In the process of cultivating Chinese core literacy, the cultivation of high school students' personality literacy, especially core personality literacy, is very important. Heraclitus, an ancient Greek philosopher, said, "Personality determines fate." Former American President Roosevelt also said: "by educating a man of knowledge without cultivating his virtue, he adds a danger to society." In foreign education, personality education is the most important. If our Chinese course only imparts language knowledge, only trains the Chinese reading ability, but does not attach importance to the cultivation of the students' personality accomplishment, then once the student's personality appears the bad tendency and even the distortion, its healthy study psychology will be very difficult to recover.
【作者單位】： 江西省萍鄉(xiāng)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.3

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本文編號(hào)：2085359