本文選題：社交媒體 + 中學(xué)生　； 參考：《科教導(dǎo)刊(中旬刊)》2016年10期

【摘要】：中學(xué)階段是學(xué)生身心快速發(fā)展的階段,中學(xué)生的人生觀與價(jià)值觀開(kāi)始逐步確立。隨著社交媒體的興起,逐步滲入到學(xué)生的校園生活之中,這就使得社交媒體對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。然而社交媒體同時(shí)也不可避免的滲入中學(xué)生欺凌現(xiàn)象中,中學(xué)校園欺凌出現(xiàn)了新的特征。社交媒體背景下校園欺凌行為影響更為嚴(yán)重,所造成的社會(huì)危害也更巨大。學(xué)校及社會(huì)更需及早介入其中,預(yù)防校園欺凌的深化。
[Abstract]:The stage of middle school is the stage of students' rapid development of body and mind, and the outlook on life and values of middle school students begin to be established step by step. With the rise of social media, it gradually seeps into the campus life of students, which makes social media have an important impact on middle school students. However, social media also inevitably infiltrates the bullying phenomenon of middle school students. In the context of social media, bullying on campus is more serious and more harmful to society. Schools and the community need to intervene early to prevent the deepening of bullying on campus.
【作者單位】： 魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G637.4;G206

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